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2019-2020年三年级数学下册 实际问题 10教案 北京版教学目标：1. 知识目标：巩固复习两位数乘两位数的计算方法,使学生进一步理解算理，熟练准确的进行计算。2. 能力目标：培养学生的计算能力，提高计算的准确性。3. 情感目标：培养学生学习数学的兴趣。教学重点理解算理，准确计算。教学难点理解算理，准确计算。教学过程：一、基本练习。1口算。1210= 2070= 6010=1024= 8040= 1009=3410= 3090= 6100=1092= 6030= 10004=2下面的两道题哪里弄错了？把错的改正过来。 3829=418 6076=4560 3 8 6 0 2 9 7 6 3 4 2 4 5 6 07 64 1 8(1)分别找出错误。(2)在练习本上改正过来。3用竖式计算，最后边的两道题验算。 5628= 1389= 2446= 4370= 2942= 4752=（1）学生独立完成。（2）集体订正并改错。二、课堂作业。脱式计算下面各题。624837 70226185324687 （4518）292562723 5414689（304226） 322797411934 （37+48）32（1）学生独立完成作业，老师进行批改。（2）在计算的过程中，你认为哪些地方应该引起大家的注意，和同学们说一说。附送：2019-2020年三年级数学下册 实际问题 11教案 北京版教学目标：1. 知识目标：巩固复习解答应用题的方法。使学生能够准确的找到中间问题，熟练解答简单的实际问题。2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力。3. 情感目标：感受数学与实际生活的联系。教学重点：分析数量关系，表述解题思路。教学难点：分析数量关系，表述解题思路。教、学具准备：教材、投影。教学过程：一、基本练习。1口算。（投影）2竖式计算。（指名板演）4753= 2975= 8037=根据学生的板演进行订正。二、指导练习。出示教材P24 3题的暖水瓶图。（1）看了暖水瓶图，你都知道了哪些数学信息？师：根据这些数学信息，可以求出什么问题？（2）怎样求出一共可以卖多少元？你是怎样想的？（3）完整的叙述分析思路。互相说一说。2甲、乙两队分别工作了8天，甲队一共种了1200棵树，乙队每天比甲队多种35棵。乙队比甲队多种多少棵树？（1）学生读题，理解题意。说说有几个已知条件和问题？你认为哪些条件之间有直接关系，可以求出什么问题？按照学生的思路进行。可以根据情况进行板书。12008=150（棵）150+30=185（棵）185150=35（棵）358=280（棵）（2）师：再根据题目中的条件，你还有更好的解决方法吗？学生讨论，指名说一说，你是怎样想的？根据学生的叙述，进行板书： 358=280（棵）答：乙队比甲队多种280棵树。（3）比较哪一种方法更好，为什么？三、独立练习。1完成P25 6题，P26 10、11题。2根据
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