2019版部编版语文五年级上册1 白鹭练习卷C卷

2019版部编版语文五年级上册1 白鹭练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的语句变换后主要意思不变的一组是（ ）A人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。B我不可能不认识张玉。我怎么可能不认识张玉呢？C闫伟可能知道了这件事情。闫伟不可能不知道这件事情。D这位客人，只能住山顶的旅店。山顶的旅店，只能住这位客人。2 . 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）A我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。蒲公英的叶子像一把锋利的刀。B从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。C那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。二、填空题3 . 看拼音写汉字。4 . 近义词找朋友。弥漫（ ）凶恶（ ）耸立（ ）应付（ ）5 . 根据课文内容填一填。嫩绿的（ ）上闪着（ ），广场上成了（ ）！水里一群（ ），快乐得像（。6 . 先指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写。梧桐树的叶子像一个个金色的小巴掌。（_）_蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（_）_同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（_）_7 . 填空题1天时不如_，_不如_。2_，老大徒伤悲。3一年之计在于_，一日之计在于_，一家之计在于_，一生之计在于_。4_，无心插柳柳成荫。5_，用在一朝。三、语言表达8 . 照样子，写句子。（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。一边一边：_（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。飘：_（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候有时候：_9 . 下面一句话可以有两种理解，请写出来。 伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。 A、第一种理解： B、第二种理解：四、现代文阅读阅读下文，回答问题品味茶香来吧！远方的朋友，浓浓的味儿会让您醉倒在普洱这幅民族风情画中。不知从何时起，我们的祖辈就靠着这满山遍野的葱翠过日子。从绿中采摘下生活的希望，从绿中揉出汁来繁衍一代又一代。现在，我们双手接过这生命的种子，改革开放的大潮又一次掀起茶饮的巨浪。港澳台茶商来了，海内海外游人慕名来了，世界来了，沿着“乡”品着“香”。看，“生肖七子饼”抚慰了多少思乡的海外游子；“金瓜贡茶”给多少人带来温馨的祝福；“普洱茶皇”使多少人记住了自己的根他们带走了大包小包的情谊，留下一个一个的金元宝。是啊，“茶叶”这一历久弥新的概念已深深地扎根在每个茶乡儿女的心底。普洱这得天独厚的地理环境滋润着它的生长、发展；它同样以一腔热血回报着每一个喝梅子湖水长大的普洱人，充盈着每一双渴望富裕的朴实的茶农的眼睛。“高大的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上”，这正是茶叶在普洱的真实写意。来吧！远方的朋友，普洱欢迎你！茶叶等你来采，茶歌等你来唱，茶舞等你来跳，茶诗等你来写，茶茗等你来品。让茶香伴你一生，与你一路同行。10 . 本文提到了那些普洱名茶？你还知道哪些？_。11 . 根据意思写词语。经历长久的时间而更加鲜活，或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。_具备的条件特别优越，所处环境特别好。_指仰慕名声而来。_12 . 用“_”画出一句运用排比修辞手法的句子。13 . 写出你对“高大的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上”的理解。_。14 . 普洱是我们每一个普洱人的骄傲。请你为普洱茶写一句广告词。_。五、信息匹配15 . 分类写下来.杜鹃 草鱼 老虎 燕子 猴子 乌鸦 大象 喜鹊 章鱼 熊猫乌龟 麻雀