2020年（春秋版）人教版六年级下册期末测试语文试卷C卷VIP

2020年（春秋版）人教版六年级下册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列词语补充完整，并写出你由此想到的人物。（_）忠报国_大义凛（_）_英勇无（_）_（_）死如归_（_）面无私_秉公（_）法_2 . 中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下，“_，_”亲人啊，可知道海外游子的心？二、语言表达3 . 按要求写句子1它会把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）_2这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变)_3例：李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子)_4秋天的田野就像金色的海洋。（改写成反问句）_5例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)_三、现代文阅读荷塘月色（节选）沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现 在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。4 . 画“”的句子中属于静态描写的是（_），属于动态描写的是（_）。5 . C句是最能体现文题的一句话，描写的是_，这本是_（静态动态）描写，但句中把_比作_，一个“_”字，化静为动，准确生动地表现了月光的_和_的特点。这是典型的动静结合的写法。6 . 结合文章内容，下列关于动态和静态描写的说法，不恰当的一项是（ ）A静态描写是指对人物、景物作静止状态下的描写，比如“层层的叶子中间”，写出了静态的莲叶之密。B动态描写指对人物、景物作运动状态的描摹，“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，一个“浮”字写活了雾的轻飘朦胧。C静态描写是一份静谧之美，动态描写要赋予描写对象以生气活力。D“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合，是为了描写树的影子做铺垫。7 . 这篇散文,朱自清先生在_这一时间，按照_的顺序游览了荷塘，描写了一幅_美丽图画,抒发了对宁静优美的大自然的热爱,以及对美好生活偶的向往。阅读理解人，在他的一生中都有一段最美好的时刻。记得我的这一时刻出现在八岁的那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光。四周很静，没有一点声音。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。我下了床，轻手轻脚地走出屋子，随手关上了门。母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。看门狗从草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁也没说话。也许，在那片黑压压的树林里却并不那么宁静野兔和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。在这无边无际的宁静中，生命这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它正在活动，它在生长，它在壮大。一个八岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见鸟儿在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情，可他已经模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。节选自美国格拉迪贝尔最美好的时刻8 . 结合语境，给下面括号前的字注音。梨花（ ）万籁（ ）俱寂（ ）下襟（ ） 婉（ ）转啼（ ）鸣模糊（ ）9 . 看下面的例子，你还能说出几个类似的词语吗？黑压压、亮晶晶、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）10 . “只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它”使用了什么修辞手法，并试着用此修辞方法造一个句子。_11 . 阅读全文，说说第6段的“这无边无际的宁静”是指什么？第5段的“并不那么宁静”又是指什么？_12 . 人的一生会经历很多美好的时刻。作者为什么把这段看似平常的时刻，视为生命中“最美好的时刻”？ _13 . 联系自己的生活体验，模仿第7段划线句的写法，采用“当我，我感到”的排比句式写一段话，表达自己在某一情景下的真实感受。_14 . 结合上下文想想第段中用“地球在旋转，江河在奔流，生命在活动”与“生命在活动，地球在旋转，江河在奔流”有什么区别。_四、文言文阅读智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。15 . 下列带点字解释有误的一项是（ ）A天雨墙坏雨:下雨B其邻人之父亦云父:父亲C暮而果大亡其财亡:丢失D其家甚智其子甚:很,十分16 . 下列句子,朗读停顿正确的一项是（ ）A其家/甚智其/子,而/疑邻人之父。B其家/甚/智其子,而/疑邻人之父。C其/家甚智/其子,而/疑邻人之父。D其/家甚/智其子,而/疑邻人之父。17 . 用现代汉语翻译下面句子不正确的一项是（ ）A宋有富人,天雨墙坏。翻译:宋国有个富人,天下雨毁坏了墙。B暮而果大亡其财。翻译:晚上果然丢失了大量钱财。C不筑,必将有盗。翻译:不把它修好,一定会有盗贼进来。D其家甚智其子。翻译:他家的那个孩子十分聪明。18 . 这个故事主要想告诉我们（ ）A出现问题要及时补救。B富人儿子非常聪明。C评价一个人要客观公正。D做人不要多管闲事。五、信息匹配19 . 花落谁家（给加点字选择正确的读音填空）。cn shn cn参（_）加参（_）差不齐人参（_）ch ch chi差（_）别出差（_）差（_）生六、书面表达20 . 作文腾云驾雾、三头六臂、刀枪不入、各显神通、上天入地、神通广大这些词语让你想到了哪些神话人物？假如你是其中一位神话人物，你会去到哪里？会做些什么事呢？请以“