2019版部编版四年级下册期中测试语文试卷C卷

2019版部编版四年级下册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择题1、下列词语中搭配全不恰当的一组是（ ）A.蕴含奥秘放射光辉拜访朋友B.发表赞叹吟诵小诗撑开巨伞C.环境美满计算周到云雾轻快D.细致观察轻易尝试异常强烈2、下面近义词错误的一组是（ ）。A.波澜壮阔波涛汹涌 B.颇负盛名享有盛名C.万古长青昙花一现 D.风平浪静水平如镜3、下列词语中全是描写人物外貌的一组是（ ）A.温文尔雅虎视眈眈引人入胜B.骨瘦如柴苍颜白发老态龙钟C.销声匿迹彬彬有礼衣衫褴褛D.风度翩翩笑容可掬喋喋不休4、把下列句子中读法正确的序号填在括号里。“地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”朗读时要用（ ）A.惊叹的语气 B.赞美的语气 C.愉快的语气2 . 下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是（ ）。A朴素（b）率领（sui）装饰B捣衣（do）和谐（ji）蹋步C倘若（tng）附近（f）高耸二、填空题3 . 读课文，填一填。我知道这篇课文讲的是（_）和（_）通过（_）和（_）成了好朋友。后来它们俩为了一点小事吵了一架，（_）和（_）又使它们和好了。4 . 结合课文内容，读句子，完成练习。1.在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。“绕着走”的原因是_。从这句话中可以体会到_。2.十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。听到伯父“中华不振”的感叹，看到伯父沉郁的表情，周恩来可能会想些什么？_3.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。“此时”指的是_，周恩来体会到_。5 . 读拼音，写词语。l shxing gngzhng xn zho ji zhung（_）（_）（_）（_）jn xi tng ti lu g sn ji tn（_）（_）（_）bo t qunqn hung do sn ji xing（_）（_）（_）三、语言表达6 . 仔细观察下面这幅漫画，完成练习。1用简洁的语言说说这幅漫画的主要内容。_2中秋节团聚，如果你在现场，你会怎样劝说那些晚辈？_7 . 综合性学习。节日是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。（1）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。（示例）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日：春节A今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日：_B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：_(2)对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。看法：_宣传标语：重视传统节日内涵，_。（要求与上句结构相似）四、现代文阅读短文含羞草我家种了几株含羞草，它长得比较矮小，大约只有l 米多高，虽然它的茎还没有筷子粗，但很直，还长着许多小刺儿，茎上长出六七根分枝，分枝长出许多排列得很整齐的叶柄，叶柄上生着一对对像松树那样的叶子。虽然它们是草，但长得像小树。含羞草可有趣啦，只要有什么东西碰着它们，哪怕是轻轻的，它们就会难为情地把叶子合拢起来。叶柄也低垂下来。过一会儿，它们又慢慢张开，神气地竖起来。看它们的模样，真像羞羞答答的小姑娘。当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草就悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球。过了一段时间，花就慢慢地谢了，结出一束束果实，就像一串串小香蕉挂在“树”上。我很喜欢那几株含羞草，常常用手轻轻地碰碰它们，故意和这几位怕羞的“小姑娘”开个小小的玩笑。8 . 写出反义词。矮小（ ）粗轻（ ）9 . 文章写了含羞草、的特点，最后写。10 . 含羞草的样子像；含羞草的花像；含羞草的果实像。文章把含羞草当描写。11 . 选择正确答案，对的“”。 只要碰一下含羞草，它的叶柄就会合拢起来，叶子低垂下来。（ ）只要碰一下含羞草，它的叶子就会合拢起来，叶柄低垂下来。（ ）在桃花开花前，含羞草就开出了一朵朵小花。（ ）含羞草的花凋谢后会结出一串串小香蕉似的果实。（ ）五、文言文阅读课内阅读。胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。12 . 这段文字选自_。13 . 解释下面的词语。恭：_通：_练囊：_14 . 翻译“夏月则练囊盛数十萤火以照书”这个句子。_15 . 车胤买不起灯油读书，他想到了什么方法？你有什么感受？_六、信息匹配16 . 给加点字选择正确的解释，将字母标号填在括号里。（1）尽：A.完；B.全部用出；C.全，所有的。尽开颜（_）用尽力气（_）尽力（_）（3）等：A.等同；B.等级；C.等待，等候。等车（_）只等闲（_）一等奖（_）（3）颜：A.脸，脸上的表情；B.颜色；C.体面，面子。五颜六色（_）尽开颜（_）无颜见人（_）17 . 我能给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。 弹琴（tn dn） 啄食（zhu zu）栖息（q x）剥皮（b bo）七、书面表达18