2020年部编版六年级上册期末考试语文试卷C卷新版

2020年部编版六年级上册期末考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选出下列各组中字形有误的一项（ ）A流光溢彩鱼米之乡心扉B囫囵吞枣别出心裁宫阕C悲欢离合牵肠挂肚冗繁二、填空题2 . 把下列词语补充完整，并按要求分类。（7分）面面相（ ）慢条（ ）理滥（ ）充数手舞足（ ）画蛇（ ）足（ ）头（ ）气喜出（ ）外披（ ）斩（ ）来自寓言：描写神态：描写动作：3 . 天高云淡，_。不到长城非好汉，_。今日长缨在手，_？三、语言表达4 . 照样子，改写句子。例：夜空中挂着一轮圆月。深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。（1）花蕾向人们展示笑脸。_花蕾向人们展示_笑脸。例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（2）睡莲_。（3）烟草花_。（4）商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。果然_（5）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。推测_四、现代文阅读大海日出（节选）（日）德富芦花凌晨四时过后，海上仍然一片昏黑。只有澎湃的涛声。遥望东方，沿水平线露出一带鱼肚白。再上面是湛蓝的天空，挂着一弯金弓般的月亮，光洁清雅，仿佛在镇守东瀛。左首伸出黑黝黝的犬吠岬。岬角尖端灯塔上的旋转灯，在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。一会儿，晓风凛冽，掠过青黑色的大海。夜幕从东方次第揭开。微明的晨光，踏着青白的波涛由远而近。海浪拍击着黑色的矶岸，越来越清晰可辨。举目仰望，那晓月不知何时由一弯金弓化为一弯银弓，蒙蒙东天也次第染上了清澄的黄色。银白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明灭。夜梦犹在海上徘徊，而东边的天空已睁开眼睫。太平洋的黑夜就要消逝了。这时，曙光如鲜花绽放，如水波四散。天空，海面，一派光明，海水渐渐泛白，东方天际越发呈现出黄色。晓月，灯塔自然地黯淡下来，最后再也寻不着了。此时，一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。万顷波涛尽皆企望着东方，发出一种期待的喧闹无形之声充满四方。五分钟过去了十分钟过去了。眼看着东方迸射出金光。忽然，海边浮出了一点猩红，多么迅速，使人无暇想到这是日出。屏息注视，霎时，海神高擎手臂。只见红点出水，渐次化作金线，金梳，金蹄。随后，旋即一摇，摆脱了水面。红日出海，霞光万斛，朝阳喷彩，千里熔金。大洋之上，长蛇飞动，直奔眼底。面前的矶岸顿时卷起两丈多高的金色雪浪。5 . 在选文中找出下面词语的近义词。蔚蓝（_）清楚（_）凝视（_）顷刻（_）6 . 读一读下面的句子，回答问题。（1）此时正是明治二十九年十一月四日清晨，我正在铫(yo)子（日本关东地方东部城市）的水明楼之上，楼下就是太平洋。这句话点明“我”看海上日出时间的词语是：_， 地点是：_。（2）一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。这句话运用了_的修辞手法，“掠”写出_的样子。7 . 这篇选文是按照_顺序来写的，表现这一顺序的词有：_。8 . 阅读这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？_课内阅读。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。9 . 把短文括号中不恰当的词划去。10 . “那时没有电灯”“那时”是指（ ）A原始社会B农耕社会C科学社会11 . “我们的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思是（ ）A大致的内容或情况。B不十分精确或不十分详尽。C表示有很大的可能性。12 . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是（ ）A科学给世界带来了美丽的自然景色。B科学成果像梨花一样开满枝头。C表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。五、信息匹配13 . 选词填空。座坐作做（_）工工（_）请（_）（_）位情晴睛清友（_）（_）天眼（_）（_）水带戴穿（_）（_）领丝（_）爱（_）14 . 选词填空。暸望眺望1.站在天塔景观台上（_）远方，心情一下子舒畅了许多。2海防战士（_）着广阔的海面。凝结凝聚3荷叶上（_）着晶莹的露珠。4池面上（_）了一层薄薄的冰。15 . 给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）密：事物间距离短，空隙小，跟“稀”“疏”相对；关系近，感情好；不公开。1大家说好了这件事一定要保密。（_）2老师和我们就像亲密的朋友。（_）六、书面表达16 . 作文。生活是美好的。仔细观案生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩_” 为题目写一篇450字左右的文章。要求:(1) 请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等)，再下笔作文。(2) 要表现出“精彩”之处。七、书写1