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文档简介

2020年人教新课标版三年级上册期中考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . (1).本文主要描写了森林里都在唱歌奏乐,组成了一支森林里的乐队。表达了作者、的情怀。(2).一种(火红色桔黄色)的水鸟把长嘴伸到水里,使劲一吹,把水吹得(哗啦哗啦扑噜扑噜)直响,整个湖里轰传起一阵喧嚣,好像(马牛)叫似的。2 . 课文回眸室。(1)黄鹤楼送孟浩然之广陵的作者是_朝诗人_。前两句诗是:_,_。这是写_;后两句诗是:。这是写_。这首诗表达了诗人送别好友时的_之情。(2)送元二使安西的作者是_代诗人_,诗的前两句是:_。写出了送别的时间、地点、环境气氛。3 . 读准,写对。(把下列加点字的音节补充完整。)驻足( u )热忱(ch)逗留( u )由衷(zh)厨师( u )鞠躬(g)4 . 看拼音写汉字。y png j shng ch wi xin shn养_ 花_ _ _叶 _ _序li su j d hu_人 _道 _动 _住 _得5 . 词语积累运用照样子,在括号里填上合适的动词。(跳)舞(_)衣裳(_)墙角(_)功课二、语言表达6 . 按要求写句子。(1)它的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。(修改病句)_(2)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)_(3)鸡雏的肚子下垂。(加上合适的修饰语,并适当运用修辞手法,把句子写得更具体,至少加三处)_(4)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(用加点的字写句子)_7 . 根据课文内容完成下面的填空。1怎样做才是有秩序?_2举出一个世界有秩序的事。_3在羿射九日中,羿射掉了_个太阳。4你觉得羿射九日这个故事神奇在哪里?_三、现代文阅读阅读理解。你知道吗你知道PM2.5吗?PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称,也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质,对空气质量有重要影响。PM2.5因为颗粒细小,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。按国家最新环境空气质量标准,PM2.5日平均浓度限值为75微克/立方米,低于该数值的为良好,高于该数值的则有不同程度的污染。这是某日江苏南京三个监测点数据统计表:监测点监测点一监测点二监测点三PM2.5日平均浓度 (微克/立方米)1061331178 . 第自然段依次介绍了 PM2. 5的哪些知识?照样子,概括地写下来。什么是 PM2.5:(1)_(2)_(3)_9 . 品一品:画线句子使用了(1)_、(2)_的说明方法。使用这些说明方法的好处是(3)_10 . 议一议:根据某日江苏南京三个监测点数据统计表,你觉得当天南京的环境空气质量如何?为什么?_课外阅读。迎春花你见过迎春花吗?我见过。今天清晨,我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽然,我发现远处有一簇黄色的小花。“爸爸,你看那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,一边挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看,原来是一朵鹅黄色的花朵,花朵并不大,像个小喇叭。这花的枝条长而细,从根到花儿,多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花,搭配得多么美丽!我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”爸爸笑呵啊地告诉我:“这是迎春花,尽管它没有月季花那样艳丽多姿,也没有茉莉花那诱人的芳香,可它不畏严寒,顶着寒风,以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春的来临,给大地增添了金色的光彩”听到这里,我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了!春天来了!”百灵鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到它们的呼唤,微笑着发芽了;小河听到了它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听到它们的呼喚,也绽蕾开放了。啊!迎春花,你是报春花呀!是你把绿色的春天唤回了人间。11 . 从文中找出与下列词语意思相近的词。惊讶(_)增加(_)12 . 迎春花的花朵是( )的。A大红色B鹅黄色C纯白色13 . 这篇文章语句优美,用了比喻和拟人的修辞手法,请按要求摘抄。比喻句:_拟人句:_14 . 请用“”画出能表现迎春花品质的语句。15 . 这篇文章表达了作者怎样的思想感情?( )A表达了作者对春天的喜爱。B赞扬了迎春花不畏严塞、坚毅的品质。C表达了作者对迎春花的赞美之情。四、书面表达16 . 写作。你了解自己吗?自己的相貌、性格怎样?自己的成长如何?成长中有什么难忘的经历?请

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