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上海教育版一年级上学期语文期末统考卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共8题;共50分)1. (6分) 看拼音,写词语 hu kig dabng gn_du jiotu rnj sng_2. (7分) 读拼音写词语: b linjin zhungb ji s suhu bi yzh shu hu jio_3. (6分) 形近字组词。 肠_ 喋_ 宾_ 孤_汤_ 谍_ 滨_ 狐_畅_ 蝶_ 缤_ 弧_4. (7.0分) 读一读,选字组词。 (子 字 籽) 菜_ 写_ 孩_(皮 破 波) 水_ 肚_ _坏5. (4.0分) 默写填空。 (1) 五岭逶迤腾细浪,_。 (2) 这首诗的颈联是_,_。 (3) 强化主题、升华主旨的句子是_,_。 6. (5分) 选择合适的词语填空。 盼望 祈盼我日夜_的“六一”儿童节来到了。我们希望,我们_让战火中的孩子都能上学。沉寂 寂静夜莺的歌声打破了夏日的_。清晨,森林里十分_。7. (4分) 照样子,写句子。 (1) 例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 老师带领_。妈妈带领_。(2) 例:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 我画了个_,送给每天都很忙的妈妈。我画了个_,送给_。8. (11.0分) 课外阅读。 爱在心中一位小学生问老师:“什么是爱?”老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了,老师没有立即回答这个问题,而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。第二天,老师说:“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说:“我带来了这朵花,你们不觉得它漂亮吗?”第二位学生说:“我带来了这只蝴蝶。瞧,它的翅膀五颜六色,多美呀!我非常喜欢它,我要将它制成标本收藏起来。”第三位同学说:“我带来了这只小鸟,它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看,它多可爱呀!”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时,老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是,老师走到她的面前,有点生气地问:“你为什么没有带东西来呢?”小女孩说:“对不起,老师,我看到了花,嗅到了它的香味。我想要摘它,可是我更喜欢它留在那儿,这样花香会持续更长时间,嗅到花香的人也会更多;我也看到了蝴蝶,拍着漂亮的翅膀,飞来飞去,看上去非常快乐,我不愿意打搅它;我还看到了小鸟,它跌落在草丛里,但是当我爬上树,看到鸟妈妈仿佛会说话的表情,我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以,我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是,这些我怎么展示给大家看呢?”老师眨了眨眼睛,给小女孩记下了一个满分,因为在这么多学生当中,只有这个小女孩意识到:爱不是占有,而是发自内心的关怀和呵护。(1) 写出下面的近义词。 立即_ 感激_(2) “争先恐后”的意思是“争着向前,唯恐落后”。你见过这样的情景吗?请用“争先恐后”写一句话。 (3) 为了展示什么是爱,同学们带来_、_、_、而小女孩_。 (4) 老师为什么给小女孩记下了一个满分?写出相关的语句。 (5) 你觉得这是一个什么样的小女孩? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。
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