2019年澄迈县中小学骨干教师度考核办法(征求意见稿).doc

2019年澄迈县中小学骨干教师度考核办法(征求意见稿)2019年澄迈县中小学骨干教师度考核办法（征求意见稿）经xxxx年度对全县中小学骨干教师的考核后，许多和骨干教师提出，今年初要出台骨干教师考核办法，让骨干教师了解考核内容、步骤与要求，为骨干教师搭建工作平台，使骨干教师真正发挥示范、引领、辐射作用。因此，为了加强对我县中小学省、县级骨干教师管理，完善骨干教师的2019年度考核办法，体现公平、公正、公开原则，根据海南省中小学骨干教师选拨和管理办法和我县骨干教师的实际情况，拟定本考核办法，并向各、教师征求意见。请各学校认真领会，狠抓落实，于2019年3月中旬前把意见或建议以电子文件形式发至澄迈县中小学教师继续教育网“”栏目下的“骨干培训”专栏里，以便更好地制定2019年度澄迈县骨干教师考核办法。一、澄迈县中小学骨干教师领导小组机构（略）二、考核范围2008年以来，已由省教育厅和县教科局认定的省、县级骨干教师和教育教研的骨干教师。三、考核方式、内容、分值中小学省、县级骨干教师考核实行网上考核和实地考核两种方式进行，主要从学校对骨干教师的管理，骨干教师业绩量化、发挥骨干示范、辐射作用、教育和岗位教育教研等五个方面进行。（一）每学期第二周前，学校博客上的骨干教师管理、骨干教师工作、示范课安排表、听课评课安排表、学校年终表彰通报。经查学校博客，没有依时制定上述材料的，把该项分值分担到骨干教师总分里每人扣除1分（10分）。(二)骨干教师业绩（50分）【根据澄迈县中小学骨干教师业绩、骨干作用量化考核表（附件1）】进行量化考核。（1）学历更新（2分）（2）荣誉(国家级7分、省级5分、县级3分、乡镇、校级1分)（3）教师本人参加教学（国家级一等7分、二等5分、三等3分；省级一等5分、二等3分、三等1分；县级一等3分、二等1分）（4）指导学生（国家级一等7分、二等5分、三等3分；省级一等5分、二等3分、三等1分；县级一等3分、二等1分）（5）论文发表或评获（课题、国家级一等7分、二等5分、三等3分；省级一等5分、二等3分、三等1分；县级一等3分、二等1分）（三）骨干示范、辐射作用（6）教学示范、专题（国家级7分、省级5分、县级3分、校级1分）（7）省级骨干教师送教下乡、调教（每学期一次3分，按县研训中心调教时间安排表执行；省级骨干正校长参加省级、县级学习培训，按省教育厅文件通知执行，每次3分）（8）骨干教师传、帮、带的师徒结对子工作（查阅学校博客中的师徒结对协议书、上课、评课、听课照片，每节0.5分）（9）省级年度网络培训、网上研讨、网络教研、研修（按规定计学分分值）（10）承担省、县级学习、培训任务（每次3-5分）（以上10项超过60分按满分60分计算）(四)教育教学实地考核（40分）（1）考核（分别和校长、分管、教导主任谈话，了解骨干教师的师德表现，5分）（2）骨干教师所授课满工作量（查看功课表，5分）（3）兼职学校级领导5分、中层领导、3分（4）学生（10个学生评价，取平均分，5分）（5）同行评价（长和2位同行评价，取平均分，5分）（6）学校评价（校长、分管副校长、教研室主任、教导主任评价，取平均分，10分）（7）县研训中心评价（1、查阅骨干教师网上材料5分，2、考查骨干教师时间观念、有关佐证材料原件，有关工作材料制作归档，5分）根据澄迈县中小学骨干教师教育教学量化考核表（附件2）进行评分。以上7项超40分按满分40分计量。（4-6项由考核组在考核前发评价表，所在学校须在规定时间里完成）（五）教育教研考核（主要按在岗德、能、勤、绩的工作量考核，师德10分、能力40分、出勤10分、业绩40分。考核内容细节见附件3考核表）。四、考核等次考核总分为100分，考核等次分为、良好、合格、不合格四个等次。考核总分在90分（包括90分）以上为优秀、80-89分为良好、60-79分（包括60分）为合格、60分以下为不合格。具有下列情形之一，考核等次确定为不合格：(一)师德表现不良的；(二)任期内调离教育系统的；(三)非组织原因脱离教育岗位的；(四)不履行工作岗位，年度考核不合格的；(五)不服从学校合理工作安排的；(六)违法乱纪，受到党纪、政纪处分或刑事处罚的；(七)其它依照法律、法规应取消其骨干教师资格的。评定为不合格等次的，上报相关教育主管部门备案后，取消骨干教师称号及有关待遇，收回骨干教师证书。五、考核成绩的使用1、获得90分以上者，颁布荣誉证书或奖励奖金。2、骨干教师年终津贴发至学校，学校按县研训中心对骨干教师的考核分数高低的人均1分值多少奖金，发放年终津贴。3、考核成绩可作为年终评优、晋升、职称评审的依据。六、考核步骤(一)在县教科局领导下，由县教师研训中心依据本办法，会同骨干教师所在学校和澄迈县中小学教师继续教育网“骨干培训”平常骨干教师工作的真实材料和照片，组织实施全县中小学骨干教师2019年度考核工作。1、学校校长要亲自依时布置有关工作，上网下载、传达考核办法文件内容，分管教学副校长要督促骨干教师平常网上上传工作有关材料和工作照片，教研室主任、教导、要配合考核组做好附件2的各项工作。2、学校领导、骨干教师要加强时间观念，积极配合考核组按时完成工作任务，没有按通知要求依时准备考核的学校不予以考核。3、学校领导要真实骨干教师一年来的工作情况，说假话、造假证，追求校长和有关人员的责任。4、骨干教师平常要把获奖文件、获奖证书及发挥骨干作用的工作材料上课听课评课（教案、听评课表、照片）、调教（教案、照片）、送教下乡的工作照片发至海南省中小学教师继续教育网-市县培训-澄迈专区-澄迈县中小学教师继续教育网-骨干培训专栏里，便于对照登分。5、县研训中心打开学校博客或澄迈县中小学教师继续教育网-骨干培训专栏，查阅学校的骨干教师管理方案；骨干教师工作计划、示范课安排表、听课评课安排表、表彰通报，师徒结对表、骨干教师上课、听课、评课，调教，送教下乡的照片材料，对照登分。6、实地查看骨干教师档案制作及管理情况。7、考核后，学校召开全体教师会议，进行反馈，认真经验，不断提高对骨干教师的管理水平。(二)考核结果在骨干教师所在学校公示（不合格的要注明不合格原因），公示期为七天。公示期间，如有异议，可向县教师研训中心邮箱举报。(三)由县教科局核查后以文件形式将最终考核结果进行通报并作为颁发年终津贴的依据。七、时间安排中小学骨干教师2019年度考核在11-12月份内完成。八、几点要求(一)各学校要高度重视中小学省、县级骨干教师2019年度考核工作和骨干教师的常规管理工作，加大宣传力度，充分认识考核的重要性和严肃性，积极依标准准备，确保考核工作顺利进行。(二)考核工作要本着实事求是的原则，坚持公平、公正、公开，真实反映骨干教师的工作业绩和实际能力。(三)业绩量化、骨干作用发挥均以2019年的业绩、骨干作用为准，课堂教学情况以现岗位为准。(四)骨干教师所在学校要做好本校骨干教师日常考核和工作。考核表及证明材