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2019年部编版语文六年级上册24 少年闰土练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题品读句子,完成练习。1 . 下了雪,我(_)出一块空地来,用短棒(_)起一个大竹匾,(_)下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一(_),那鸟雀就罩在竹匾下了。(1)在括号里填上恰当的动词。这些动词为我们刻画了一个_的闰土。(2)看到下面的动词,你想到了什么?请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。掐剥捏咬掰扔_2 . 他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(1)“他们”是指_,“院子里高墙上四角的天空”是指_,“只”表达了_(2)下面对句子理解不正确的一项是( )A这句话表达了“我”对整天被关在高墙深院里,不能广泛接触大自然的不满。B这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往。C这句话说明“我”与往常朋友过的是高墙大院的富裕生活,看不起穷困的闰土。二、现代文阅读回忆少年闰土一文,再联系下面两个资料,回答问题。(资料1)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹:眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着:手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且干裂,像是松树皮了。选自故乡(资料2)1911年辛亥革命以后,军阀官僚和帝国主义统治中国,他们掌握着中国的政治、经济、军事命脉。这双重的压迫,使中国的广大民众日益贫困,尤其是农民,不仅生活饥寒交迫而且毫无人权。故乡的创作背景3 . 中年闰土给你的印象是:_。4 . 作者在故乡中详细描写了闰土少年时、中年时的外貌,下列选项不是这样写的目的是( )A外貌描写是小说的常用写法,闰土长什么样,作者就怎么写,没有什么特别的目的。B这样对比着写,可以引发读者去思考闰土为什么会产生这样大的变化,进而了解当时的社会生活。C这样对比着写,反映了当时下层劳苦大众的生活和精神状态,表达了作者对现实社会的强烈不满。三、信息匹配5 . 选词填空。飘扬飘荡1、闪闪的红领巾像迎风( )的红旗。2、操场上( )着小朋友们愉快的歌声。忽然果然3、晴朗的天空,( )乌云密布。4、如你所料,今天( )下雨了。争先恐后争分夺秒5、医护人员正在( )地对他进行挽救。6、学校要举行运动会,同学们( )地报名。6 . 根据句意给加点的词语选择正确的解释。意思:A.语言文字等的意义,思想内容;B.情趣,趣味。1.这种上课的方式真有意思。(_)2.弟弟还太小,不能理解爸爸说的话是什么意思。(_)自然:A.自然界;B.自由发展,不经人力干预;A表示理所当然。3.只要认真学习,自然会取得好成绩。(_)4.我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。(_)5.大自然中的一切事物都有它生长变化的规律。(_)四、书面表达7 . 习作丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多,如童年、健康、亲情、友情请以“珍惜所拥有的”为题,写一篇文章,写写值得你珍惜背后的理由和故事。要求:语句通顺,表达
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