2019-2020学年部编版二年级上册期中测试语文试卷 (10)C卷

2019-2020学年部编版二年级上册期中测试语文试卷 (10)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗填空：远看（_）有色，近听（_）无声。春（_）花还在，（_）鸟（_）惊。2 . 词语填空。（_）消（_）散自（_）自（_）风景（_）（_）（_）（_）水秀（_）淡（_）轻风（_）雨（_）3 . 拓展题：你能说出文中各种风筝的寓意吗？蝴蝶风筝：_螃蟹风筝：_蝙蝠风筝：_七雁风筝：_凤凰风筝：_4 . 看拼音，写汉字。zhu tu zh y f脊（_）（_）圆脚（_）（_）泥（_）烂5 . 字词拓展训练。1.“帜”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。用部首查字法，应先查_部，再查_画。可以组词为_(两字词)、_(四字词)。2.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。“五颜六色”可以换成_，我还会写含有数字的词语：_。“千千万万”可以换成_，我还会写表示数量很多的词语：_。6 . 填一填，横线上该填什么字母？aoeaoe（_）（_）（_）二、语言表达7 . 按要求写词语。1.AABB式词语：絮絮叨叨2.形容正直、坚强不屈的成语：3.含有人体部位名称的成语：4.关于诚信的成语：三、现代文阅读课外阅读。大闹天宫（节选）玉帝听到报告，大发脾气，命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将，布下十八层（ ），一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手，一个个都败下来。于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。二郎神奉命，带领梅山六兄弟，点了些精兵良将，杀向花果山。悟空主动迎战，与二郎神打得（ ）。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们，就乘机杀进了水帘洞。悟空见自己的老窝被破坏了，心里一慌，变成麻雀想跑，二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又变成一只大鹚鸟，冲向天空，二郎神急忙变成了一只大海鹤，钻进云里去扑；悟空一见“嗖”的一声飞到水里，变成一条鱼。二郎神从照妖镜里看见了悟空，就变成鱼鹰，在水面上等着，悟空见了，急忙变条水蛇，窜到岸边，接着又变成花鸨，立在芦苇上。二郎神变回原来的样子，取出弹弓，朝着花鸨就打，把悟空打得（ ）。悟空趁机滚下山坡，变成一座土地庙。二郎神追过来，见有个旗杆立在庙的后面，就知道是悟空变的，拿起兵器就朝门砸过去。两个人一边走一边打，又来到花果山跟前。各路的天兵天将一拥而上，把悟空（ ），在南天门观战的太上老君趁机把金刚琢朝悟空扔过去，悟空被打中头部，摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去，咬住了悟空，其他天神扑上去把悟空按住，用铁链穿住琵琶骨捆了回去。8 . 选择恰当的词语填在文中的括号里。团团围住天罗地网站立不稳难分难解9 . 悟空与二郎神大战的过程中，分别变成了_、_、_、_、_、_。10 . 孙悟空是怎样被抓住的的？ _11 . 西游记的人物中，你最喜欢谁？写出你喜欢的原因。_四、信息匹配12 . 找出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。（1）天仓仓，野忙忙，风吹草底见牛羊。 （ ）（ ）（ ）（2）百姓重新过上了安居乐夜的生话。 （ ）（ ）（3）每当太阳开起，有坐山峰上的几块区石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。（ ） （ ） （ ）（4）就在这时候，水采笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。（ ）（ ）五、书面表达13 . 习作。选一种自己喜欢的小动物，写一写。六、连线题14 . 词语巧搭配。波光如洗绿树似锦碧天依依繁花粼粼七、判断题15 . 明辨是非（对的打“”，错误打“”）。1西江月夜行黄沙道中中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。（ ）2春夜细雨首联赞美了春雨应时而下的特点。（ ）3“七八个星天外，两三点雨山前。”这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。（ ）4“青山绿水，白草红叶黄花”两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。（ ）八、排序题16 . 错乱顺序重排列。1他把小麻雀放回了大自然中。2他找出爸爸用过的旧鸟笼，让小麻雀住进去。3他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。4他每天细心照料小麻雀。5几个星期过去了，小麻雀长大了。这段话的排列顺序是_九、书写17 . 看拼音，写词语。chn fng xu hu shn megu wng shng q xn qngzu yu shung fng shng z十、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来18 . 本诗的作者是_。19 . 对本诗品析有误的一项是（ ）。A诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。B诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。D“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，所以全诗真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。20 . 本诗表达了作者怎样的愿望?_21 . 后两