2019-2020年度部编版四年级上册期末综合检测语文试卷C卷

2019-2020年度部编版四年级上册期末综合检测语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 请你按课文填空或作答。（1）京口瓜洲一水间，。（2），行人临发又开封。“行人”是指。（3）山一程，水一程，身向榆关那畔行，。这句词的意思是。（4），谓心到、眼到、口到。（朱熹）（5）宝剑锋从磨砺出，。2 . 看拼音，写字词。石jing（ ）李春在河北shng（ ）zho xin（ ）参加建造的zho（ ）州桥是建桥sh（ ）wi上chung j（ ）大的（ ），是古代劳动人民zh hu（ ）的结晶，必将l（ ）sh c入（ ），被后人铭记。3 . 比较组词。茵（ ）券（ ）腊（ ）屡（ ）菌（ ）卷（ ）蜡（ ）缕（ ）吨（ ）谱（ ）盲（ ）醒（ ）纯（ ）普（ ）育（ ）醉（ ）瞎（ ）恬（ ）键（ ）涛（ ）割（ ）括（ ）健（ ）滔（ ）二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。(1)冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。(用加点的词语写一句话)_(2)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。(用作比较的说明方法仿写一个句子)_(3)成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。(缩写句子)_(4)没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(改成反问句)_(5)书籍是全世界的营养品，书籍是_。(续写句子)5 . 用下列句子中加点字造句。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。造句：小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了。造句：三、现代文阅读阅读理解。鹅和牛（节选）我们看到鹅，那就完全两样了总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈（qun jun）子才敢走过去。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在（靠近依靠）岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个（顽皮顽强）的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似（s sh）的。6 . 选择正确的读音或词语打“”。7 . 在文中圈出描写鹅的动作的词语，从这些动作中，这四只鹅给你的印象是_。8 . 放学回家时，我们见到鹅是什么样子？请用“_”画出来。从中体会到我当时的想法是：_。四、信息匹配9 . 在正确的读音上打“”。 垂蔓（mn wn）雏儿（ch zu）绒毛（yng rng）细腻（l n）画框（kung kung）信赖（li ni）10 . 破折号作用我会选。A表示解释或说明B表示递进或转折C表示声音延续1.大家都喊:“野兽来了,野兽来了”就都跑了。（ ）2.我们是中国人。（ ）3.他就是石油大王哈默。（ ）11 . 用“”选出正确的字组词。（立力）正（作昨）文孩（子字）（字学）会（声升）音大（风飞）五、书面表达12 . 展开想象，续写故事。想一想，老屋在边晒太阳边听小蜘蛛讲故事的日子里，还会发生什么故事呢？看谁的想象最丰富！六、诗词曲鉴赏对比阅读闲居初夏午睡起宋杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。（注释）梅子：一种味道极酸的果实。芭蕉分绿：芭蕉的绿色映照在纱窗上。思：意，情绪。舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。（注释）安仁：县名。篙：撑船用的竹竿或木杆。棹：船桨。怪生：怪不得。13 . （古诗比较）读两首古诗，完成练习。（1）闲居初夏午睡起中，选用了_、_、_这几种景物来表现初夏的特点。诗中一个“_”字呼应了诗题，表达出诗人_之情。（2）舟过安仁写的是诗人_所见到的情景，诗句“_，_”写出了渔船小童的调皮。读完诗句，我的眼前浮现出了这样的情景：_。（3）这两首诗的作者都是宋代的杨万里，两首诗都写出了儿童天真活泼、稚气可爱的行为，表达出对_之情。闲居初夏午睡起侧重描写儿童_的情景，舟过安仁侧重描写儿童_的情景。14 . （古诗积累）除了本单元所学的古诗外，你还知道哪些描写