2019版部编版语文六年级下册4 藏戏练习卷C卷

2019版部编版语文六年级下册4 藏戏练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给带点的字选择正确的读音画“”。摇曳（y y）粗糙（co zo）悄然无声（qio qio）择菜（zhi z）匮乏（ku gu）如火如荼（ch t）2 . 下列各句能和“天边偶尔飘浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（ ）A像条条闪耀的银链B像片片光滑的羽毛C像股股奔涌的喷泉D像缕缕洁白的棉絮二、填空题3 . 照样子，填一填。（美好）的春光一（阵）微风_的田野_的天空_的柳条一_黄莺一_玫瑰一_小草4 . 读句子，回答问题。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。（1）宏愿的意思是：_。人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还 _。（2）“58座”说明_，“开山鼻祖”说明_。理解句子含义。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉啊”巨人第一次感到了温暖和愉快巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。5 . 这里运用了_的手法，写出了巨人前后的心理变化：由原来的_变为了现在的_。6 . 巨人产生这种变化的原因不包括（ ）A巨人拆除了围墙，春天重新回到了花园。B孩子们来到花园玩耍，给花园带来了春天。C巨人自己想通了，开始在花园里愉快地玩耍。D巨人接纳了孩子们，并和他们一起玩耍。7 . 按课文填空1、写出藏戏的三个特点：_，_，_。2、.藏戏的开山鼻祖是_，藏戏的表现形式是_。3、藏戏表演的内容是_、_、（劝人修善）。4、藏戏用_、_乐器伴奏。三、现代文阅读8 . 短文阅读。仙企鹅登陆澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化得短小的双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上他那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。【小题1】按要求填空。“翼”字是（_）结构的字，部首是（_），再查（_）画。“燕”字是（_）结构的字，共（_）画，第五笔是（_）。【小题2】补充成语。小巧（_）（_） 人山人（_）大（_）大（_）惊（_）骇（_） 接（_）而（_） 左（_）右（_）【小题3】读句子，判断对错。（1）因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。（_）（2）它的退化了的短小的双翼，能带动身躯在天空飞翔，却不能凭借它在水中游泳。（_）四、信息匹配9 . 指出加点词语在句子中的感情色彩，序号写括号里。A褒义B贬义C中性1他是一个聪明的孩子。 （_）2他爱耍小聪明。（_）3小鬼，你这样算什么红军啊！（_）4阎王好见，小鬼难缠。（_）5算盘是我国的传统计算工具。（_）6他的小算盘打得可精呢！（_）五、连线题10 . 试着把词语和意思连起来（请连线）。（咆哮）吞食。（吞噬） 形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。（ 猛兽） 怒吼。（压抑）形容非常贫穷。（身无分文）对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。（开山鼻祖）指耍两面手法。（两面三刀）佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一事业的人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。（演绎）形容从容不迫、悠闲自在的样子。（随心所欲）铺陈；发挥。（优哉游哉）一切都