2020年部编版语文三年级上册第三单元基础测试卷C卷

2020年部编版语文三年级上册第三单元基础测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A我们要继承革命先辈的光荣传统。B春天的扬州真是个美好的季节。C我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。D我们讨论并听了校长的报告。2 . 下列句子中不是关于有错就改的一句是（ ）A见善则迁，有过则改。B人而无信，不知其可也。C人谁无过？过而能改，善莫大焉。D改过不吝，从善如流。3 . 对下列带点字解释正确的一项是（ ）烤熟即食美不胜收迎风引吭A当下超过唱歌B立即优美的高声唱歌C就尽，完全喉咙D就是能承受出声4 . 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A卷起(jun)火焰(yn)点燃(rn)B旧衣(ji)蜡烛(l)拆开(ci)C咱们(z)缩紧(su)眼泪(li)D诱人(yu)推开(tu)跺脚(du)二、填空题5 . 照样子，加部首组成新字再组词。例：里(埋)(埋葬)另（ ）（ ） 己（ ）（ ）令（ ）（ ）占（ ）（ ）白（ ）（ ）车（ ）（ ）卯（ ）（ ）直（ ） （ ）土（ ）（ ）永（ ） （ ）6 . 照样子写词语。1.黑乎乎：_、_。2.描写秋天的词语：_、_。3.写出AABC式词语：_、_。7 . 增加笔画，写成新字。大（_）了（_）人（_）8 . 形近字组词。断（_）楚（_）至（_）孤（_）帆（_）饮（_）斩（_）梦（_）到（_）抓（_）凡（_）软（_）镜（_）未（_）磨（_）遥（_）银（_）初（_）竟（_）末（_）魔（_）摇（_）很（_）切（_）三、语言表达9 . （题文）说说你眼中的江南是什么样的？-四、现代文阅读阅读短文，完成练习。乡下老鼠和城里老鼠从前，有两只老鼠，它们是好朋友。一只老鼠居住在乡下，另一只老鼠居住在城里。很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。”于是，城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它来到自己的家里。它把所有美味的食物都拿出来招待城里老鼠。城里老鼠却说：“这些东西不好吃，你的家也不好，你为什么要住在田野的地洞里呢？你应该搬到城里去住，你会住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。”乡下老鼠就到城里老鼠的家去了。城里老鼠的家十分漂亮，城里老鼠摆出了一桌子好吃的东西。可是，正当它们要开始吃的时候，它们听见了很大一阵响声，城里老鼠喊叫起来：“快跑！快跑！猫来了！”它们飞快地跑开并躲藏起来。过了一会儿，它们出来了。当它们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在我田野的地洞里，那里不但贫穷，而且快乐自在，比起虽然富有却提心吊胆的城市生活，要好些。”10 . 联系上下文理解词语的意思。提心吊胆：_11 . 修改文中画横线的句子。_12 . 乡下老鼠住在_，而城里老鼠则住在_，可是城里老鼠会经常遇到_。阅读短文，完成练习。海豚的恩赐我独自潜到水面下40尺左右。我明知不该单独下水，但却又过度自信，只想冒险看看。水下既没有暗流，而且温暖，清澈又迷人。但我一抽筋就知道自己有多愚蠢了。我太不小心了。当时我的胃痉挛得很严重。我想把加重腰带解开，偏偏手又够不到扣环。我逐渐往下沉，却又动弹不得，我开始感到害怕。因为我看得到码表，心知氧气筒撑不了多久。我企图按摩腹部。虽然我没穿潜水装，却因抽筋弓着身子，两手老是使不上力。我心想（ ）我不能就这么走了（ ）我还有许多事要做（ ）我可不能就这么不明不白地送命（ ）我在心里呐喊着（ ）有谁快来救我啊（ ）接着我吓了一大跳。我突然觉得腋下有个东西在往上撑。我当时心想：“不妙，是鲨鱼！”我被吓得满心惶恐、万念俱灰。但这东西却使力顶着我的手臂。然后我看到了它的一只眼睛那是我这辈子所看过最美丽的眼睛，我猜它在微笑。那是一只大海豚的眼睛。我注视着它，心知这下没事了。它继续往前游，用背鳍顶着我的腋窝，让我趴在它背上。我满心欢喜地轻抚着它，能感到它也在安抚我，一边引我浮上水面，一边治好了我的痉挛。我的胃抽筋逐渐消失了，心里感到既轻松又安全。我能强烈地感觉到，是它帮我治好的。浮到水面上之后，它继续背着我游向岸边。当它引我到了浅滩，我开始担心它会搁浅。于是我将它往外推。它却停留在那里不动，我猜它是要确定我是否平安无事。过了好一阵子之后，我已经把加重腰带和氧气筒都卸下来了，它还是没离开。我于是光着身子下水和它一起游向大海。我觉得身轻如燕、浑身充满了活力又自在。我只想在蓝天大海中玩个痛快。这只海豚于是背着我往外游，陪我玩了好久好久。后来我发现，在外海还有好几只海豚在等它。后来它引我回到岸边。我当时已经精疲力尽，差点就要倒下来了。它确定我已经回到浅水滩安全地带之后，又侧过头来用一只眼睛看着我。我们就这样彼此注视了好一阵子，时间好像完全静止了，我脑海里还闪过了许多往事的回忆。接着它轻轻叫了一声，回到了它同伴的身边。这群海豚就全部离我而去了。13 . 联系上下文，写出下面词语的意思。呐喊：_万念俱灰：_14 . 这篇短文按照_的顺序，采用第_人称来叙述，读起来让人感到更加的亲切。15 . 短文主要通过_和_描写来刻画“我“和海豚的形象的。16 . 对短文讲述的内容，概括正确的一项是（ ）A短文主要讲了“我”在潜水时遇险，最后通过自己的努力克服困难获救的故事。B短文主要讲了“我”在潜水时遇险，一只海豚突然出现救了“我”且和“我”玩耍的故事。C短文主要讲了“我”在潜水时发现了一只海豚遇险并救了它的故事。17 . 给第二段加上标点符号。18 . 人和动物和谐相处，世界才能变得更加美好。像这样的故事你还知道吗？写一写。_五、书面表达19 . 妙笔生花读下面故事的开头，根据生活经验、常识，预测故事的经过和结局，并把你想象的情节写出来。注意语句要通顺、想象合理。题目：动物应聘动物学校要招聘了！他们需要音乐老师、舞蹈老师、计算机老师、司机、厨师、医生一大清早，动物们就陆续来应聘。第一个应聘的是孔雀，孔雀说：“我要应聘舞蹈老师。因为我有美丽的羽毛，我