2020版部编版语文三年级下册第一单元测试卷B卷

2020版部编版语文三年级下册第一单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于“宝葫芦”，下列说法与课文内容不相符的一项是（ ）A人们得到了这个宝葫芦，就可以想要什么就有什么。B“我”认为得到宝葫芦的人都是非常幸福的。C“我”一遇到困难，就很想得到一个宝葫芦。D有了宝葫芦，“我”就可以不用写作业，不用上学，以后就没有什么做不到的了。二、填空题2 . 写反义词。机灵（_）完整（_）停止（_）有趣（_）雪白（_）讨厌（_）3 . 看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。gu l jn yn y kui xng g（ ）（ ）（ ）（ ）q di ln du rng qi mn ji（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 给“寸”字加上不同的部首组成新字，再组词。寸（_）（_）（_）（_）（_）（_）5 . 照样子写词语犹豫：气喘吁吁：天寒地冻：花花绿绿：三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。（1）大雁比翼而飞。（扩句，至少扩两处）_（2）理解句子意思填空。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。这两句话采用了_态描写的方法，朗诵时要带着_的感情。仿照句子的写法，把“鱼儿在水中畅游”的画面写具体，注意用上加点的词。_（3）仿照例子，运用比喻的修辞手法描写声音。例：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。山泉欢快地流着，那声音就像_。一阵风吹来，翠绿的树叶沙沙作响，那声音就像_。7 . 用加点的词语造句。(1)老人在浓密的树林里走动,白发满头,像一朵硕大的蒲公英,像一盏明亮的神灯!_(2)每逢雨后,山洞的顶壁上,一串串珍珠般的水滴飞洒而下,在阳光照耀下,犹如一道道晶莹夺目的珠帘。_8 . 星星是夜空的花朵。焰火是_的花朵，_是祖国的花朵。四、现代文阅读9 . 快乐阅读无所不知的妈妈(节选)我的妈妈是一个和蔼可亲又聪明的人。有一次吃晚饭的时候,她让我们明白（ ）了什么是真正的善良。怀特先生时常来我们家,他是爸爸的一个好朋友。他十分（ ）可怜,因为他不能很好地说话他口吃得厉害。妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生,我们当然也尽力（ ）按她说的去做。不过那天吃饭时我们实在忍不住了,因为怀特先生怎么也说不上话来。他一个劲儿地说“面面面”,我们知道他想要面包。看到他急得满头是汗,妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说:“孩子们,看我干了些什么?我把糖放在约翰的肉上了。”我们五个借机痛快地大笑起来。妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情,还需要用机敏的言行使别人免于受伤害。【小题1】“厉害”在文中的意思是（ ）。A难以对付或忍受B剧烈;凶猛【小题2】在文中括号里写出加点词的近义词。【小题3】短文表现了妈妈的什么品质?_【小题4】这件事告诉我们一个什么道理?用“”在文中画出相关语句。阅读文段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。10 . 在文段中找出下列词语的近义词。融洽_辛劳_11 . 文段中描写了两个场景，请概括出来。_12 . 文段中最后一段话是全文的_，其在文中的作用是_。五、信息匹配13 . 指出下面句子运用的描写方法。外貌描写 动作描写 心理描写 语言描写1赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而月竖起一块“禁止入内”的告示牌。（_）2“就是你！”王子对公主说，“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你！” （_）3她的皮肤是那么细嫩，洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。（_）4我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？” （_）14 . 选择词语填空。不仅而且虽然但是显然偶然（1）屋子的内部_没有什么布置，_墙壁很光滑。（2）兵马俑_规模宏大，_类型众多，个性鲜明。（3）魏格纳被自己_的发现惊呆了。（4）_这些动物当时生活在同一块陆地上。六、书面表达15 . 看图作文。仔细观察下面这幅图，展开想象和联想，写一段话，字数300左右。假如我有一对翅膀_七、连线题16 . 把能搭配的词语用线连起