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文档简介
2020年(春秋版)部编版语文一年级下册 5小公鸡和小鸭子、树和喜鹊练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文内容我知道。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳(_),打着(_)一起(_)去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起(_)窝里,安安静静地(_)了。2 . 写出带有下列偏旁的字,并组词。忄_ _ _禾_ _ _氵_ _ _彳_ _ _讠_ _ _阝_ _ _3 . 比一比,再组词。悄(_)哺(_)搭(_)响(_)扰(_)梢(_)捕(_)塔(_)晌(_)拢(_)二、语言表达4 . 照样子,写句子。例:他们又一起飞回窝里。(叽叽喳喳地)他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里。今天哥哥回来了。(高高兴兴地)_5 . 按要求完成句子练习。1.琴声清微淡远,人们听此琴声,却觉得平淡无奇,都不喜欢,逐渐散去,最后只有一个人没走。(用加点的词语造句)_2.古琴琴师集市有个在中弹奏(连词成句,并加上标点符号)_3.因为他根本不懂发家致富之道,所以终日坐吃山空,后来竟到了一贫如洗的境地。(用加点词造句)_4.皇历上写的是三天内都不宜动土_等过了三天再来救你吧_(给句子加上标点)6 . 仿照例子写句子。1、例句:我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈呢?面对任何空难,中华民族不会望而却步。_2、例句:姑姑家的小表弟真是可爱。姑姑家的小表弟真是可爱,谁见了都想去亲近他。这山可真高,_7 . 仿照例句,根据情景写出一组连续的动作。例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。1妈妈把食物分给小动物们:_2小庆跳高:_三、现代文阅读阅读树和喜鹊选段,回答问题。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。8 . 从选文中找出下列词语的反义词。白(_)伤心(_)9 . 天一黑,喜鹊们( )。A飞出去了B飞回窝里10 . 树为什么很快乐呢?( )A因为喜鹊们给他们吃的。B因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。11 . (题文)延伸小阅读。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又疼又痒。狮子愤怒地吼叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但它累得精疲力竭,仍无济于事。小兔子古利特蹲在一边“哧哧” 地笑。狮子恼(努怒)地咆哮:“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上是不是?”古利特嘻嘻笑着说:“如果它们叮在我身上,我就跳进水里去!” 一句话提醒了狮子,它纵身跳进溪流,溪流立即把蚂蚁冲走了。古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮力。”1. 用“”画出文中括号里恰当的字。2. 用“”画出蚂蚁对狮子的攻击,用“ ”画出狮子对蚂蚁反抗的句子。3. 狮子得到的指点,最终摆脱了蚂蚁的叮咬。4、古利特告狮子的道理是( )即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮力。跳进水里。四、信息匹配12 . 给下面句子中带点的字选择正确的读音。xng xng哥哥被名牌大学录取了!听到这如此令人高兴的好消息,王亮亮兴奋得又蹦又跳。13 . 按要求归类。鸡 蜻蜓 猫 蚂蚁 狮鸭 猴 蝴蝶 鸦 蜘蛛虫:_鸟:_犭:_五、书面表达14 . (题文)百字练笔。小朋友平时一定喜欢一些小动物,或者是一些植物,写写自己喜欢的
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