小学美术做年历教学案.docx

小学美术做年历教学案三年级美术学科教案、学案一体化设计型造型表现设计应用题做年历时2时执笔人教学目标设计1、通过欣赏，认识年历的艺术特点，年历的作用及组成部分。2、学习设计、绘制年历。运用已学过的知识进行综合练习，培养协作学习能力。教学方法设计情景教学法、观察法、动手操作法等。教学程序设计教材处理设计师生活动设计一、创设情境，激趣导入二、师生合作，探究新知：1欣赏各种年历范作教学重点难点：1、掌握年历的组成要素，进一步提高学生的绘画表现能力及设计制作能力。2、月份版面的内容及排列，色彩的搭配。（一）前准备1、教具学具准备：手工工具、彩纸（二）堂教学1、引导阶段出示各种年历引导学生欣赏，并请学生谈谈对年历的认识和了解。请学生出示自己小组准备的资料，讨论、交流：好的年历是什么样子的？2、发展阶段本阶段教师要把重点房子如何组织学生制作年历上。首先，把年历图案制作方法进行分类，分成绘画、剪贴等各种制作类型，再把图案类型也分一下。请各组学生自己选定一个主题，例如，花卉、海底世界、动物等。这样，各组做出的年历既风格统一又各具特色。一、创设情境，激趣导入同学们，过年前家家户户都会换上新年历。今天，我们一起动手制作年历。二、师生合作，探究新知：（一）、今天老师带来了一些自己制作的年历，请仔看，它们都是用什么材料制作的。（随展示贴在黑板上）1、树叶贴画，干花贴画。这些是把树叶采集回来后，先压平，阴干，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。2、吹塑纸贴画。这些年历是把吹塑纸剪成各种造型，再拼贴在卡纸上制成的。3、线织相框。这个漂亮的相框是这样成的，先把圆形的吹塑纸或卡纸剪出齿轮来，把你喜欢的照片贴在中间，再用细毛线沿斜角绕在齿轮上。毛线的色彩可以丰富一些，相框的背面还可以贴上自己喜欢的卡通人物或是小英雄的照片教学程序设计教材处理设计师生互动设计（二）了解年历的组成（三）、讨论年历制作方法三、学习体验学生作业，老师巡视指导四、展示成果，交流评价五、堂小结1、谈收获2、后拓展4、卡纸画：这张贺卡是用彩色笔直接在卡片纸上作画制成。、布贴画：（蝴蝶、柳树）仔细看看，这是什么？用手摸一摸，是用什么材料做成的？（二）了解年历的组成新标第一网（1）月份（2）日期（3）图象（三）、讨论年历制作方法1、定草图2、修改3、定稿4、上色三、学生作业、老师指导1、每小组合做两个月份的年历卡。2、手法不拘、构图合理、新颖，色彩鲜艳。教师巡回指导，及时发现问题，有针对性地进行指导。四、展示作品，交流评价评出最佳创意奖、最佳制作奖、五、堂小结，拓展延伸师：请你谈谈自己在本节的收获后拓展：1、可以把日历和图案结合起来，这样的年历也很有意思。2、也可以作现在较流行的台历，图案、日历都可小一点，可以摆放在桌上。板书设计做年历1、定草图2、修改3、定稿4、上色后反思前搜集资料。前先让学生搜集近几年的年历卡以及有关“年、月、日”的小知识，并自己收集年历。通过学生在小组内交流，以激发他们学习的兴趣，进一步对年历的知识产生好奇。通过学生观