人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共32分)1. （1分） 拼拼，读读。y rnr gsn zhq sh_2. （5分） 给下面的部件加偏旁组成新字，再填空。 分 _芳 面_ 大雪_飞夆 _利 山_ 蜜_佥 _查 _起 刻舟求_且 _成 _力 _妹3. （4分） 选词填空。粗暴 残暴教育孩子不能简单_，要有耐心。_的匪徒把父亲绑起来，拖走了。4. （6分） 选词填空。拘束 约束（1） 大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不_。（2） 人们自觉接受道德、法律等方面的_，这是社会的进步。5. （5分） 选择关联词语填空。 因为所以 不但而且 即使也与其不如 宁可也不 既然就（1） 我_考试不及格，_抄袭别人的。 （2） 船夫驾驶小艇时，_操纵自如，_行船速度很快。 （3） _困难再大，我们_决不会退缩。 （4） 你_明白自己错了，_应该诚恳地向人家道歉。 6. （4分） 读句子，完成练习。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（1） 这句话把春天比作_，写出了早春景物变化不大的特点。 （2） “遮遮掩掩”“躲躲藏藏”是AABB式的词语，这样的词语我也会写：_、_。 7. （5分） (2019五上龙华期末) 隔着门缝吹喇叭_。请你再写一条有趣的谐音歇后语：_。8. （1分） 根据课文内容填空。 （1） 学了观潮一文，我们目睹了被称为_的钱塘江大潮。通过“我”和阿妈走月亮，我感受到了_。科学家经过反复研究，终于揭开了_的秘密，并从中受到启发，给_装上_，解决了_问题。 （2） 鹿柴是_代诗人_所作。诗中表现山的空寂清冷的两句是_，_。 （3） 我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的译文，因为“智能之士，_，_”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“人非生而知之者，_？” 9. （1分） 找出错别字，把正确的字写在横线上。 她依然是那么文静、那么诚肯。_父亲甩的可飘亮了，好像聚宝盆上的光圈。_春天的公园花红柳绿，真像一副美丽的图画。_张教官这种艰强的毅志不正是我们所缺少的吗？_一位慈样的老人静静的战在桥墩上。_二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10. （3分） 阅读短文回答问题。共在人间那一年，到土耳其去，住在一个仿佛与世隔绝的小农村里。我们下榻的农舍，住着一对老夫妇。两张脸像是皱缩成团的黑枣子，密密地布满纵横纹路。可是，他们腰不弯、背不驼，依然过着“日出而作、日入而息”的农耕生涯。正是麦子播种的时候，还是停留在原始落后的“点播”方式，老叟走在前面，用锄头在土壤里打洞；老妪跟在后头，把麦种轻轻地撒进洞里。一行行、一亩亩地种，神情专注而满足，好似在从事一件无比庄严的事情。傍晚，夫妻俩在厨房里烙饼。满布岁月沧桑的古老灶子，烙出了满溢麦香的饼，含蓄的米黄色，淡淡的麦味儿；大而圆、烫手。在幽幽的暮色里，两人坐在矮矮的木凳上，以枯瘦多皱但却坚实有力的手捧着饼儿，大口大口地吃，脸上笑意荡漾。这一幕，深深地触动了我的心。活着，真好。知足地活着，常乐。许多人，活着而不快乐，只因不满足于他所拥有的，一心憬憧他所未知的，“共在人间说天上，不知天上忆人间”，往往坐这山，望那山、吃这碗、盼那碗；任由“欲望的树”在心田里无止无尽地长着，长了一寸，他要一尺；长了一尺，他要一丈；眼看那“树”已经高入云霄了，可是，他还是满心焦灼地嫌它“发育不良”。天天在欲望的“无底深潭”里浮浮沉沉，弹指间，短短数十寒暑已成过眼云烟；回首前尘，竟不知“快乐”一词如何诠释。这个下午，和这一对萍水相逢的老夫妇共食大饼，共享快乐，是记忆里的永恒。老夫妇教会了我，有一亩田，便诚诚恳恳地耕那一亩田；有一块饼，便快快乐乐地吃那一块饼。人生一世、草生一秋；共在人间，话人间、爱人间。天上究竞有多少富贵、多少安逸，不必说，更不必盼。（1） “这一幕”深触动了我的心，这一幕指的是（ ）。 A . 老夫妇俩坐在矮矮的木凳上。B . 老夫妇俩烙饼而食很满足。C . 老夫妇原始落后的”点播”方式。D . 夫妇俩大口大口地吃饼。（2） 文中的老夫妇过着的生活，下列词语中最恰当的一项是（ ）。 A . 与世隔绝，原始落后。B . 一穷二白，得过且过。C . 日出而作，日落而息。D . 安居乐业，暖衣饱食。（3） 文中“回首前程，竟不知快乐一词如何诠释”是因为（ ）。 A . 一直在追求所憧憬有的。B . 忌妒羡慕别人所拥有的C . 身无分文，粗茶淡饭D . 日复一日，单调枯燥。（4） 文段中“眼看那树已经高入云霄了”中的“树”指的是（ ）。 A . 高入云霄的树。B . 无止境地长着的树。C . 发育不良的树。D . 任由欲望生长的树。（5） 文中画横线的句子，运用了什么修辞手法？这样写有什么好处? （6） 文章老夫妇知足的活着，常乐。你同意这种观点吗？请你结合自身生活经历谈谈自己的观点。 三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分） 习作题目：_留在我的记忆里提示和要求：1）你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。2）先补充完整题目。3）抓住特点写具体。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、