2020版部编版语文三年级上册第一、二单元测试卷B卷

2020版部编版语文三年级上册第一、二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下面带点的字选择正确的读音。用“”表示（1）蟋蟀慎重地选择住宅。（shn shn）（2）蟋蟀的洞穴（xu xu）建在朝（zho cho）着阳光的堤（d t）岸上二、填空题2 . 给下列生字加上不同的偏旁，组成新字填在花朵里。3 . 根据课文内容填空。【小题1】钓鱼的启示刻画了一个的好爸爸，而永生的眼睛却让我们看到了一个的父亲。【小题2】“春色满园关不住，”这是代著名诗人写的中的诗句。“，自在娇莺恰恰啼。”是代著名诗人写的中的诗句。【小题3】谁说没有规则？写着：“不准乱扔垃圾！”可他却。问他为什么？他：“没人看见是我。”【小题4】即使你是小我也给你一定的地位。，。但你的根和籽粒，。，送给大自然一片绿被。上文中的“我”指的是，“绿被”指的是。4 . 运用多种方法理解下面加点词语的意思。（1）啊！多么明朗的天空。（_）（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（_）（3）听了老师的话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。（_）（4）小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备她。（_）（5）雨停了，太阳出来了，雨后的天空更加明亮、湛蓝。（_）（6）我们对于钓鱼并不精通，有时看见浮子动了，急忙掣（ch）起，却一无所有。（_）5 . 我会写出下面缺少的量词。一（_）大雁一（_）邮票一（_）颜料一（_）叶子一（_）大树一（_）乐曲一（_）秋风一（_）阳台一（_）草地一（_）油灯一（_）蟋蟀一（_）手推车三、现代文阅读6 . 游 古 漪 园和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。一进古漪园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代古漪园的全景。转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹、叠置的假山、盛开的鲜花，多么秀丽啊！走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭。”这亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。老师告诉我们：“1931年，九一八事变发生后，日本侵略者占领了我国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子，特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。从缺角亭下山，我们就来到了戏鹅池，戏鹅池面上倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在爆芽，桃花含苞待放，春意正浓！绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！（1）作者的游览顺序是：照壁（ ）（ ）（ ）(3分)（2）用“_”在文中画出表示游览地点转换的句子。(1分)（3）文章是围绕哪句话写的，用“”在文中画出来。(1分)（4）仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言完成填空。(3分)作者看到_，作者听到_，作者的心情_。阅读潜望镜。黄山奇松(片断)黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好(ho ho)客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。7 . 给文中的画线字选择正确的读音，用“”标出来。8 . 用“_”画出这段话的中心句。9 . 这段话介绍了_、_、_这三大名松。10 . 结合选文内容，说说三大名松的主要特点。_四、书面表达11 . 习作。通过对本单元的学习，你一定学到了一些说明方法，请你选择自己熟悉的一个地方或一种事物介绍给大家。要求：1.查找资料，了解事物的主要