2019-2020学年部编版四年级上册期末学业水平测试语文试卷C卷

2019-2020学年部编版四年级上册期末学业水平测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 城南旧事中，惠安馆的秀贞苦苦寻找的女儿小桂子，其实就是（ ）。A小英子B妞儿C小栓子的妹妹D兰姨娘2 . 下列各组中加点字读音全部正确的一项是（ ）A花圃（p）海棠（tng）花蕊（ru）年少（sho）B四肢（zh）溺水（l）措施（cu）归还（hun）C饶恕（n）盗窃（do）惩罚（chng）身躯（q）D塌陷（t）熄灭（x）牡丹（m）隆重（lng）3 . 汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱，里面有（ ）元!发现宝藏的他们成了大富籍。A一万八千余B十万两千余C两万一千余D一万两千余4 . 下列选项中，与其他三项不同的一项是（ ）A优美美好B机敏灵敏C惩罚奖励D澄澈清澈5 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同。董存瑞、雷锋、张海迪英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因，了矿难事故接连不断发生的严重后果。A解答演绎造就B破解演示造就C解答演示导致D破解演绎导致6 . 青铜葵花第一章中，葵花坐着小船飘在河上，非常危险，最后是救了他。A嘎鱼B青铜C河上过路的船夫D菊花的爸爸7 . 鲁艳青为贾里的生日点播的金曲是_。（ ）A好想你B祝你生日快乐C今天，是你的生日8 . 草船借箭出自哪一部名著（ ）A三国演义B水浒传C红楼梦9 . 改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上郊外裁着小树熟炼崇高_10 . 下列词语互为近义词的是（ ）A慈眉善目-凶神恶煞B举世闻名-鲜为人知C保存-保留11 . 给划线的词语选择两个近义词。呵斥_（训斥排斥斥责）傲慢_（骄傲缓慢傲气高傲）倘若_（当然假如如果果然）12 . 下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是（ ）A乃致(ni)熏黑(xn)死去原知万事空B依恃(sh)已亥（y hi）但悲不见九洲同C喑（n）哑祭祀（j s）九州生气侍风雷D府邸(d)汴州（bin）万马齐喑究可哀13 . 下列说法有错的一项是（ ）A安徒生是丹麦著名童话作家，一生共创作童话160多篇。B童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事，还常常采用拟人的方法，给大自然的事物赋予生命，把它人格化。C本文是一篇带有自传色彩的童话，丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。D“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”，“好的心”就是善良的心。14 . 下面对名著的理解有误的一项是（ ）A汤姆索亚历险记描写密西西比河畔小镇男孩汤姆和伙伴们的有趣经历，刻画了一个调皮孩子的形象，并借用儿童的心理、观察及感受反映了当时的复杂社会。B骑鹅旅行记讲述尼尔斯骑着鹅来了一场说走就走的旅行，尼尔斯在历尽艰辛之后，恢复原形，重回家中，变成了一个善良懂事的男孩子。C爱丽丝漫游奇境讲述了爱丽丝和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的狐狸而掉进了狐狸洞，来到了一个奇妙的世界，开始了漫长而惊险的旅行。15 . 骑鹅旅行记的作者是（ ）国的塞尔玛拉格洛夫。A德国B瑞典C丹麦16 . 金铃最喜欢的老师是（ ）。A邢老师B王老师C张老师。17 . 下列句子简明且没有歧义的一项是（ ）A船已行二日即到。B到会的有五个连干部。C采访我校的是报社的三个记者。D桌上展出了两个学生制作的飞机模型。二、填空题18 . 读拼音，写词语。gui zhng zhu r k sou jio zhng（_）（_）（_）（_）19 . 根据平时的积累填空。_偏爱菊，_更无花。（元稹）_，何人不起故园情。（李白）诚者_，诚之者_。拯救地球就是_。20 . 查字典。词语音序音节第四画名称选择正确解释在序号上画“”栏杆1杆子。2用于有杆的器物。金碧辉煌1闪耀的光彩。2照耀。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。少年英雄王二小二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：“你撒谎你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血.染红了每一片树叶和绿草。21 . 下列句子没有用修辞手法的一项是（ ）。A二小心里很镇定，却装出害怕的样子B二小像一片树叶一样落了下来C鲜血染红了每一片树叶和绿草。22 . 本文通过_的故事，赞扬了王二小_的精神。23 . 文中最后一段的环境描写起到了什么作用？_24 . 你觉得王二小是个怎样的孩子？_四、文言文阅读课内阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”25 . 联系上下文，理解下列词语的意思。甚：未：夫子：26 . 用原文中的语句回答。杨氏之子反应很敏捷，是从“_”看出来的，他有礼貌，是从“_”看出来的。27 . 生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现了哪些有趣的提示语？请选择一句写在下面。_五、书面表达28 . 写作。题目：学校里的学校里，有与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。要求语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。六、书写29 . 看拼音写汉字。sng shn cng y cn rnshng j b b fn zhy mn