2020年（春秋版）部编版四年级上册期中测试语文试卷（三）B卷

2020年（春秋版）部编版四年级上册期中测试语文试卷（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 依次填入括号里的词语，恰当的一项是（ ）（ ）单单只有阳光，那（ ）算不了出奇。 请闭上眼睛想，一个老城，（ ）有山，（ ）有水，那是一种怎样的境界？A只要或者不但而且B假若也既又C只要并且就因而D只有并且才从而2 . 下面的句子不是比喻句的一项是（ ）。(2分)A急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。B爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。C你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。D书，被人们称为人类文明的“长生果”。3 . 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A土匪（fi）万仞（rn）筹集（chu）山坞（w）B由衷（zhn）奔赴（f）踌躇（zh）黯然（n）C五岳（yu）诊所（zhn）审视（shn）皮革（）D施行（sh）慈祥（c）荣幸（ln）矜持（jn）4 . 下列词语书写全部正确的一组是（ ）A吹拂聚笼B形成偶尔C花辫饱胀D资势仿佛5 . 花落谁家。平静安静幽静(1) 我们沿着（ ） 的小路，来到了花卉展厅。（2）上课铃一响，孩子们立刻（ ）下来。（3）江潮还没有来，江面上亏（ ）。人山人海人声鼎沸（4）午后一点左右，江潮来了，大堤上顿时（ ）。（5）虽然江潮还没有来，可是海塘大堤上早已是（ ）。二、填空题6 . 望着“_”的蜂蝶，满怀着惜春之情的诗人，刹那间产生出一种奇妙的联想：“_”。7 . 读一读，继续组词，选择自己喜欢的词造句。(1)鸭：鸭子、鸭蛋、鸭梨、鸭绒、 （ ）、 （ ）、（ ）_(2)戏：戏曲、游戏、戏剧、戏院、 （ ）、 （ ）、（ ）_(3)报：报纸、报告、报刊、报信、（ ）、（ ）、（ ）_(4)春：春天、春色、春风、春耕、（ ）、（ ）、（ ）_三、语言表达8 . 请按照所给例句的句式和修辞方法，仿写句子。（1）这本书，一天怎么看得完呢？_（2）小溪流蹦蹦跳跳地奔向远方。_（3）春城没有一处不是花飞絮扬。_（4）一串串紫宝石般的葡萄，水灵灵的摆在篮子里。_（5）把下面的句子在不改变原意的情况下，写简洁些。我把窗户推开，我呼吸新鲜的空气。_（6）下面是肯定的陈述句。请在不改变原意的情况下，使用四种句式来表达。这张椅子是被他修好的。 _9 . 能说会道。课上，同学们在谈论自己喜欢看的电视栏目，请你按照下面两位同学的说话内容，写一写你喜欢的电视栏目。丽丽：我最喜欢看动物世界，因为我能从中学到很多有关动物的知识，培养我对大自然的热爱之情。乐乐：我最喜欢看舌尖上的中国，因为我能了解很多的美食，这些美食让我眼界大开，垂涎欲滴。我：_四、现代文阅读课外阅读。没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶（盘旋旋绕）了几圈，“扑啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船土安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光（照进射进）舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活（涂上蒙上）了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小乌也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面10 . 画去括号中不正确的词语。11 . 结合上下文解释词语。毫不悭吝：_爱不释手：_12 . 依照第1自然段写一句话。_13 . 小鸟和水手为什么能结为朋友？_14 . “可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”句子中连用两个感叹号，你有什么感觉？你能想象一下，小鸟在想什么呢？_阅读，回答问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们！15 . 本文是按_顺序来写的。本文的中心句是：_。16 . 根据下面提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。(1)眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。（_）(2)形容看的东西太多，看不过来。 （_）(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 （_）17 . 第五自然段，作者写了菊花的_和_。18 . 用“”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“-”画出描写菊花千姿百态的句子。19 . 你喜欢花城吗？为什么？_五、书面表达20 . 习作。题目：在哪儿安家提示：可以填上鱼儿或鸟儿