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文档简介
2019-2020年度部编版语文三年级上册11 一块奶酪练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 正确理解文言文中的字词,能读通读懂文言文。1群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。(1)“儿”是指_。(2)跌,失蹑也。蹑,踩。照此理解,“足跌”就是_。(3)“没”读作_,意思是_。_是原因,_是结果。2众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。(1)皆:_。持:_。击:_。迸:_。(2)句子中的“之”指_。3爱人若爱其身。(1)句中的“人”指_,“其身”指_。(2)“若”的意思是_。(3)这句话强调_。2 . 按课文内容填空。哈尔威船长,他(_)在舰桥上,一个(_)也没有作,一句(_)也没有说,犹如(_),纹丝不动,随着轮船一起(_)了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,(_)着这尊黑色的(_)徐徐沉进大海。3 . 比一比,再组词。鸟( )内( )差( )刚( )乌( )肉( )着( )冈( )非( )音( )句( )珠( ) 飞( )亲( )包( )株( )4 . 写出下列词语的反义词。裸露( )神奇( )素洁( )崭新( )二、语言表达5 . 句子创作。(1)扩写,使句子更生动、具体。草原上开着花。草原上开着_花。(2)用带点的字写句子。a江上的点点白帆像朵朵白花。_。b小雨点是个了不起的画家。_。(3)仿写疑问句。你们谁见过这么糟糕的小板凳?(仿写一句疑问句)_(4)改为“被”字句。小白兔把果皮捡起来。(改为“被”字句)_(5)照样子,写句子。例:我变成小花朵飘下来。(洁白的纷纷扬扬地)我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。太阳升起来。(火红的缓缓地)_三、现代文阅读阅读练习。追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断了线的风筝“你俩要是带翅膀的小鸟就好了!”“快变成一只能高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者,正是很多年前,奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子莱特兄弟。6 . 仿写词语。例:越飞越远_例:气喘吁吁_7 . 在横线上填上合适的关联词语。_他们留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,研究飞翔的原理,_他们能发明飞机。8 . 文中画横线的句子是个_句。9 . 将画波浪线的句子改变语序,但不改变意思。_10 . 填空。(1)“追赶风筝的孩子”是指_。(2)“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是_。11 . 读了短文,你受到了什么启发?请写一写。_12 . 课内阅读。奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!【小题1】这段话的中心句是第_句话。这句话在段中的作用是(_)A承上启下B概括和总述C归纳和总结【小题2】“诱人”的意思是_。选段中具体描写奶酪诱人的句子是:_。【小题3】从最后一句话中,我们可以体会到蚂蚁们有( )。(多项选择)A坚强的毅力B严格的纪律C大公无私四、信息匹配13 . 选词填空。争先恐后七上八下四面八方这座城市有数条铁路通向祖国的_。有一次,我做错了事,我的心里_的。课堂上,同学们_地举手发言。14 . 选词填空。夕阳残阳斜阳落日白日1雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,(_)如血。2(_)依山尽,黄河入海流。3(_)西下,断肠人在天涯。4雨后却(_),杏花零落香。5浮云游子意,(_)故人情。五、书写15 . 拼写园地。(
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