2019-2020年三年级信息技术上册 第12课 下行键操作教案 闽教版.doc_第1页
2019-2020年三年级信息技术上册 第12课 下行键操作教案 闽教版.doc_第2页
2019-2020年三年级信息技术上册 第12课 下行键操作教案 闽教版.doc_第3页
2019-2020年三年级信息技术上册 第12课 下行键操作教案 闽教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年三年级信息技术上册 第12课 下行键操作教案 闽教版教学目标:1.知识目标:了解和掌握下行键的键位分布。2.技能目标:正确掌握下行键击键的姿势和指法。3.情感目标:培养同学们养成正确的键盘操作习惯。重点和难点重点:了解下行键的手指分工。难点:掌握下行键击键后回基准键位的良好习惯。 教学过程:一、导入师:前面我们学习了上行键的操作方法,老师有几个问题要问问你们:1.哪些是上行键?2.敲完这些键后手指应回什么位置?二、完成活动一:了解下行键的手指分工1.了解下行键有哪几个,在键盘上找出它们的位置,问:自己在键盘上试一试,每一个键分别归谁管比较合适呢?2.出示键位分布指法图,老师出示击键要领:手指放在基准键位上、击键后迅速回到基准键位、其它手指不动三、完成活动二:完成下行键的练习1.学生打开记事本,完成活动二中的练习。教师在巡视过程中辅导个别学生,发现问题。2.完成的同学保存好记事本,上交作业。3.完成较好的可以结合金山打字通进行个人竞技赛,看看谁打的又快指法又正确。四、小结下行键的击键要领。附送:2019-2020年三年级信息技术上册 第2课 电脑能干什么教案 闽教版教学目标:1.通过学习,知道电脑有哪些功能,了解电脑在现代生活中的广泛应用。2.在学习的过程中,培养同学们观察生活的习惯。3.激发同学们自觉爱科学、学科学、用科学的兴趣。教学重、难点:电脑的各种功能教学准备:普通教室教学过程:一、导入师:上节课,我们了解了信息技术的概念,同时也知道了,计算机与网络技术是信息技术里面很重要的一部分。今天我们就来深入了解一下计算机到底有哪些功能。二、电脑功能的介绍师:计算机又称为电脑。它的本领可大了。现在我们来分组讨论,大家来想一想在生活中,你们所了解的电脑都有哪些功能。学生以四人为单位,分组讨论。学生汇报讨论的结果,老师以板书形式呈现,并加以补充和介绍:功能1:存放资料电脑存储设备可以存放大量的文字、图片、音乐、视频等资料。其实电脑的存储容量是很大的。一张普通光盘可以存放3亿多个汉字。但视频文件相对于文字来说,会占用更多的空间。功能2:画漂亮的图用电脑画图可以随意地改变颜色,改变形状。我们通过电脑可以很方便,快速地画出完美的圆形,能够用复制的方式,快速地画出草地等等功能3:听音乐、看电影或动画电脑在我们娱乐中也发挥了很大的作用,而且现在还可以通过网络,直接在网络上观看世界各地的电视、电影作品,不需要下载到自己的电脑上,还可以通过电脑看电视台的节目。功能4:上网校、看新闻、收发电子邮件等现在许多学校都通过网络开设了网校,学生通过邮件、QQ、论坛等通讯工具与在异地的老师交流,布置作业和交作业。网络上的新闻的发布也比电视、报纸都来得快得多。往往一些重大事件都是最早在网络上分布的。功能5:制作电脑课件课件分成两种,一种是提供给老师使用,便于老师在上课的时候进行教学,也有助于同学们更形象地了解课文内容。另一种是提供给同学们使用的,这种课件通常用于同学们的自学。功能6:电脑翻译电脑能够快速地翻译英文单词或句子。不仅能够进行中英互译,还有许多其他国家的语言,比如:日语、法语、韩语等,现在都可是在网络上找到翻译的工具软件。功能7:制作数字电影大家特别熟悉的一些动画人物,其实都是通过电脑设计完成的。而且电脑也在电影制作中起到了很大的作用,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论