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文档简介
2020年(春秋版)部编版六年级上册第一次月考语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面不是比喻句的一句是_A月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。B月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。C她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,2 . 下面各组词语中书写完全正确的一项是( )A栽种 嫉妒 帐蓬 汹涌 澎湃B赌博 烹饪 凄凉耳闻目睹C祭奠 悬崖 抱怨 大步留星D观察 颓然 潮讯 毁于一旦3 . 选字填空。工公1、我们的家在( )园旁边。2、爸爸经常( )作到很晚。员圆3、我动( )大家要保护环境。4、中秋节是团( )的节日。座坐5、爷爷上了车,找了一个( )位( )了下来。6、我( )下来,安安静静地看书。二、填空题4 . 读拼音写词语:z jn chng cun zhe ln ku q fn fi x(_)(_)(_)(_)(_)三、语言表达5 . 按要求改写句子。1其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为陈述句)_2男孩说:“亲爱的猫咪,你可得帮我的忙啊!”(改为转述句) _3鲁滨孙用木头和帆船搭起一座简陋的帐篷。(缩句)_4鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)_5为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)_6嗓子很干。(改为夸张句)_7汤姆说,他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)_读句子,回答问题。有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。6 . 由诗的前一句我想到的四字词语是_、_,想到的人物是_;由诗的后一句我想到的四字词语是_、_,想到的人物是_。7 . 诗的前一句的意思是_;后一句的意思是_。8 . 仿写句子。有的人_,他已经_;有的人_,他还_。四、现代文阅读片段二:“我不能先生,您在世的时候,曾经与我们朝夕相处,您影响着、改变着我们每一个人的生活。您的名字几乎每天都要出现在各种场合:学校、市政府、议会,甚至是白宫。这对于我们来说是非常不幸的。“现在,我们把您安葬在这里,为您立下墓碑,刻上墓志铭,希望您能够安息。同时,我们更希望您的兄弟姐妹我可以、我愿意,还有我立刻就去做等等能够继续陪伴我们。希望它们对我们每一个人、对全世界产生积极的影响。“我不能先生,您安息吧。从今以后,我们每一个人都将振作精神,勇往直前!”9 . “我不能”代表的是什么?_10 . 从上面段落中的哪些地方你感受到了“我不能”先生对每个人的影响?_11 . 再过一段时间,你就要进入中学了。以前你认为哪些事是“我不能”的?现在你又怎样看待这些“我不能”?_12 . “我们”把“我不能”先生安葬,希望“我可以”、“我愿意”,还有“我立刻就去做”等等能够继续陪伴身边。下面就请你从“我可以”、“我愿意”、“我立刻就去做”等等中选择一位,写一段话,来表达我们对它的欢迎。_13 . “一切皆有可能”是李宁品牌的广告语。你从这句广告语听出了什么?_14 . 短文训练秋天来了秋风起了,天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐,笑着,喊着,多开心呀!(1)这篇短文共有( )个自然段。(2)第( )自然段是一个比喻句,它把白云比作了( )和( )。(3)同学们在干些什么呢?答:同学们在( )。15 . 课文我最熟。这种技术并不复杂,只需在公路边每格一段距离布置一个通气口,用鼓风机将汽车排出的尾气吹进周围的土壤。在那里,淡氧化物一部分被吸附在无数细微的土壤颗粒表面,另一部分被土壤中的水分溶解。溶解在水中的淡氧化物还能被土壤中的微生物吸收,变成肥料呢!(1)纠错小医生。找出文段中的错别字并改正。(2)你知道公路呼吸的具体措施了吗?简单说一说。五、信息匹配16 . 选出下列加点字的正确解释。1阴:A树荫 B云彩遮住太阳或月、星树头新绿未成阴(_)阴天(_)2稀:A稀少 B浓度小,含水分多的麦花雪白菜花稀(_)稀饭(_)六、书面表达习作天地。17 . 题目:我忘不了提示:在你的生活中,什么使你难以忘怀呢?你为什么会难以忘怀呢?你从中得到了什么启示?或是收获了什么吗?请写一篇记叙文。可以写难忘的人,难忘的事、难忘的活动要求:1、先补充完题目再作文;2、中心明确;3、不少于500字;4、叙事具体,感情真挚;字迹工整,卷面整洁。18 . 在学习和生活中,我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边,同学们一定想表达自己的谢意,那就请你以“谢谢你,_”为题写一篇感激别人的习作。19 . 把下面这首诗改写成写景文。小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。七、判断题20 . 判断题。1.“为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”这句话是说桑娜觉得:“我”做错了事,丈夫要是揍“我”也应该忍受。(_)2.穷人这篇课文真实地反映了沙俄制度下穷人的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。(_)3.穷人的作者是俄国的作家列夫托尔斯泰。(_)4.穷人一文中对桑娜心理活动的描写,更突出了桑娜的善良。(_)八、诗词曲鉴赏21 . 诗人的情感流露1.牧童的生活:牧童生活_,心灵_,_。白天有_为友,晚上有_相伴,真如_的生活。2.诗人的
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