2019年人教部编版三年级下册期末模拟测试语文试卷C卷新版

2019年人教部编版三年级下册期末模拟测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。t s jiji ji ji m tn d z yxin（_）（_）（_）（_）（_）（_）2 . 比一比，组词语。乌（ ）开（ ）找（ ）会（ ）鸟（ ）升（ ）我（ ）云（ ）目（ ）毛（ ）羊（ ）月（ ）自（ ）收（ ）半（ ）用（ ）二、语言表达3 . 根据以下信息，把通知补充完整。时间：早上八点地点：一 (1)班教室参加人：诗歌朗诵表演的同学事情：诗歌朗诵比赛排练通知人：一 (1)班班委会通知时间：2017年10月20日通知明天早上_，请参加_的同学，在_集合，准备排练。一（1）班班委会_4 . 用关联词把两个句子合并。(1)你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。_(2)草地不是一片金色。草地是一片绿色。_(3)胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必须每天刮胡子。_(4)沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。_(5)他们想在散学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。_(6)我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。_三、现代文阅读阅读文段，完成练习。文段一：在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。5 . 读文段中画“_”的句子，回答问题。（1）从父亲的外貌描写中你体会到了什么？_（2）从父亲的神态描写中你体会到了什么？_6 . 法庭上的父亲让我想到了竹石中一句诗：_，_。阅读课外短文吃瓜子，完成练习。吃瓜子（节选）丰子恺发明吃瓜子的人，真是一个了不起的天才!这是一种最有效的“消闲”法。要“消磨岁月”，除了抽鸦片以外，没有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，为了它具备三个条件：一、吃不厌;二、吃不饱;三、要剥壳。俗语形容瓜子吃不厌，叫作“勿完勿歇”。为了它有一种非甜非咸的香味，能引逗人不断地要吃。想再吃一粒不吃了，但是嚼完吞下之后，口中余香不绝，不由你不再伸手向盆中或纸包里去摸。我们吃东西，凡一味甜的，或一味咸的，往往易于吃厌。只有非甜非咸的，可以久吃不厌。瓜子的百吃不厌，便是为此。有一位老于应酬的朋友告诉我一段吃瓜子的趣话：说他已养成了见瓜子就吃的习惯。有一次同朋友到戏馆里看戏，坐定之后，看见茶壶的旁边放着包打开的瓜子，便随手向包里掏取几粒，一面咬着，一面看戏。咬完了再取，取了再咬。如是数次，发见邻席的不相识的观剧者也来掏取，方才想起了这包瓜子的所有权。低声问他的朋友：“这包瓜子是你买来的么？”那朋友说：“不。”他才知道刚才是擅吃了人家的东西，便向邻座的人道歉。邻座的人很漂亮，付之一笑，索性正式地把瓜子请客了。由此可知瓜子这样东西，对中国人有非常的吸引力，不管三七二十一，见了瓜子就吃。俗语形容瓜子吃不饱，叫作“吃三日三夜，长个屎尖头。”因为这东西分量微小，无论如何也吃不饱，连吃三日三夜，也不过多排泄一粒屎尖头。为消闲计，这是很重要的一个条件。倘分量大了，一吃就饱，时间就无法消磨。这与赈饥的粮食目的完全相反。赈饥的粮食求其吃得饱，消闲的粮食求其吃不饱。最好只尝滋味而不吞物质。最好越吃越饿，像罗马亡国之前所流行的“吐剂”一样，则开筵大嚼，醉饱之后，咬下瓜子可以再来开筵大嚼。一直把时间消磨下去。要剥壳也是消闲食品的一个必要条件。倘没有壳，吃起来太便当，容易饱，时间就不能多多消磨了。一定要剥，而且剥的技术要有声有色，使它不像一种苦工，而像一种游戏，方才适合于有闲阶级的生活，可让他们愉快地把时间消磨下去。具足以上三个利于消磨时间的条件的，在世间一切食物之中，想来想去，只有瓜子。所以我说发明吃瓜子的人是了不起的天才。而能尽量地享用瓜子的中国人，在消闲一道上，真是了不起的积极的实行家!试看粮食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，便可想见中国人在“格，呸”“的，的”的声音中消磨去的时间，每年统计起来为数一定可惊。将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”“的、的”的声音中呢。我本来见瓜子害怕，写到这里，觉得更加害怕了。7 . 瓜子吃不厌的原因是（ ）。A瓜子的营养成分高B瓜子非甜非咸的香味C吃瓜子有益人体健康D可以消磨时光8 . 第2自然段中作者插入叙述朋友说的“吃瓜子的趣话”的目的是（ ）。A强调作者的朋友喜欢吃瓜子。B说明作者朋友诚实。C说明邻座的人大方。D说明瓜子对国人的吸引力。9 . 文章的结构属于（ ）。A总分总B分总C并列D递进10 . “最好越吃越饿，像罗马亡国之前所流行的吐剂一样”句中的“亡国”一词可以删去吗？为什么？_11 . 试分析“试看粮食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，”在表达上的作用。_12 . “写到这里，觉得更加害怕了。”作者更加害怕什么？_四、信息匹配13 . 给下列加点字、词选择正确的解释。神气：A.神情。B.精神饱满。C.自以为优越而得意或傲慢。1.他说话的神气十分认真。（_）2.少先队员们戴着鲜艳的红领巾，显得很神气。（_）3.珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。（_）安稳：A.稳当；平稳。 B.平静；安定。 C.（举止）沉静；稳重。4.看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。（_）5.他虽然年龄很小，却显得很安稳。（_）6.妈妈这几天晚上总睡不安稳。（_）14 . 给加点字选择正确的读音,用“”标出。天马行空(xnghng)调虎离山(tiodio)15 . 选择词语填空。管束管教惩罚责罚仁慈慈爱1.我母亲_我最严,她是慈母兼任严父。2.晚上人静后,她罚我跪下,重重地_了一顿。3.我母亲待人最_,最温和,从来没有一句伤人感情的话。五、书面表达16 . 习作百花园。下面有两个作文题目，请任选一个。题目1：读完了拒绝洗衣服，你一定也会想到自己的家长在你的成长过程中为你付出的心血，你也来写一件爸爸或妈妈如何教育你的事。要求：题目自拟，把事情的经过写具体。题目2：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩。要求：先把题目抄下来，要写出它吸引人的地方。六、判断题17 . 判断下列说法是否正确，对的打，错的打。1“悬崖”的“悬”共有12笔。（_）2“辽”字书写时的笔顺是“点、横折折撇、捺、横撇弯勾”。（_）3“伶”字读音是（lng），组词：伶听。（_）4“噩”字的第三笔是“竖”。（_）5“年轻力壮”与“壮志凌云”中的“壮”意思相同。（_）6“今我来思”的“思”指“思考”。（_）7“弈（y，下棋）秋，