2019版部编版二年级上册月考评估测评语文试卷（二）C卷

2019版部编版二年级上册月考评估测评语文试卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题按要求填空。1 . 填量词：一（_）鱼塘一（_）石桥2 . 补充完整：一片（_）一队（_）3 . 照样子写一写：例：青情（心情）哥_（_）每_（_）例：欢吹（吹风）样_（_）锦_（_）4 . 照样子写词语：越升越高_许许多多（AABB式）_5 . 我发现“杨、松、桐”都是（_）字旁的字，它们大都与（_）有关，我还能写一个这样的字_。6 . 填一填：“壮”的部首是（_），除去部首再查（_）画，组词（_）。7 . 查字典填空。“讨”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“讨”在字典里的解释有： 征伐； 探索；研究； 索取；请求；招惹。在下列句子里“讨”应选择哪种解释？（填序号）讨厌（_）讨教（_）研讨（_）征讨（_）讨要（_）8 . 根据情景写诗句。1.早春时节，乍（zh）暖还寒，江水已经回暖，看到在河中嬉戏的鸭子，你会想到苏轼惠崇春江晚景中富有哲理的一句诗：_。2.春回大地，燕子归来，忙着衔湿泥筑巢，鸳鸯悠闲地睡在沙地上晒太阳。此情此景，你不由得吟诵起杜甫绝句中的诗句：_，_.9 . 组词。撤澈说悦既溉傍螃从丛漂飘朝潮波玻10 . 用多音字组词。参cn（_）量lin（_）给i（_）shn（_） lin（_） j（_）11 . 形近字组词。伴（ ）胶（ ）讯（ ）防（ ）碗（ ）拌（ ）校（ ）汛（ ）坊（ ）蜿（ ）12 . 加偏旁组新字并组词。农（ ）（ ）分（ ）（ ）番（ ）（ ）兆（ ）（ ）二、语言表达13 . 句子训练。1喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。(缩句)_2我要将我小小的影子投在你的书页上。(改为“把”字句)_3海上的夜是柔和的。(改为反问句)_14 . 活动一：口语交际口语交际要求：1认真想一想自己小组内的同学各有什么优点。2在小组内相互说一说，评一评小伙伴给自己留下了什么深刻的印象。3评论要友好，注意使用礼貌用语。口语交际指导：1小伙伴各有特点，有的勤奋好学，有的文静内敛，有的活泼好动，有的风趣幽默，把小伙伴最有特色的地方说出来。2述说特点要有示例，抓住小伙伴的最有特色的事件、语言、动作、神态加以叙说。3语言生动真挚，可以增进与小伙伴之间的友谊。交流提纲：_评价：(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)_三、现代文阅读课外阅读。比脖子一天、长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下树梢上的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“水牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，拖犁，拉车，为人类干活儿。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？他也害羞了，一下把脑袋缩进壳里。15 . 阅读短文，填空。长颈鹿的脖子特别长，乌龟的脖子_，水牛的脖子_。16 . 找出文中的两对反义词。（_）（_）（_）（_）17 . 听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟不好意思了呢？_课内阅读。（语段品读）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。18 . 下面加点字的“端”字是什么意思？选一选。（1）端着银碗（_）（2）端正地坐着（_）a端正，不歪斜。 b用手很平正地拿着。19 . 用“”画出描写周总理外貌的句子。20 . 下列说法哪一项与语段内容不符？（ ）A周总理神情严肃地来到人群中。B周总理同傣族人民一起跳舞。C傣族人民向周总理泼水，祝福他健康长寿。四、信息匹配21 . 选词填空。（1）造就成就练就学校为祖国_了一批又一批优秀人才。她肯吃苦，_了一身功夫。父母的自我牺牲，_了儿女的辉煌。（2）自然竟然果然她说自己肯定能考好，这次_考了满分。做了错事_不承认，真拿他没办法！大家轻易不见面，_有许多话要说。五、书面表达22 . 看图写话。提示：图上有什么？还有谁？他们在说些什么呢？他们又是如何做的？最后会怎样呢？快把你想到的故事写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）六、判断题23 . 判断，正确的打“”，错误的打“”。1.难忘的暑假和有趣的暑假都要写暑假里发生的事。（_）2.迟到以后应重点写“我”为什么会迟到。（_）3.校园好事多应写发生在自己校园里的好事，而且要写几件好事。（_）4.夏天的傍晚要写夏天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚发生的事情。（_）5.我喜爱滑冰和我学会了滑冰这两个题目的要求是一致的，都要写“我”是怎样学会滑冰的。（_）6.我的小伙伴与我和小伙伴这两个题目的要求不同，前者应重点写“小伙伴”，后者应重点写“我”跟“小伙伴”的关系或我们之间发生的事。（_）7.我佩服他应重点写我为什么佩服他。（_）8.一件心爱的礼物和一