2020年部编版五年级上册期末综合复习语文试卷（一）C卷

2020年部编版五年级上册期末综合复习语文试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题理解下列句子含义，选择正确答案。1 . 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这句话的意思是（ ）A只有母亲才是保护我度过人生坎坷的人，表达了我对母亲的依赖和感激之情。B“我”没有地方可去，只能躲到“你”的怀里。2 . 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。这句诗的含义是（ ）A树木大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。B绿是自然的颜色，绿是生命的颜色，是生命的象征。3 . 给下面画线的字选择正确的解释（填上序号）（2分）“透”在字典中的解释有：渗透、穿透；暗地里告诉；透彻；达到饱满的充分的程度；显露。（1）一缕月光透过微云照进屋子里。（ ）（2）兰兰的脸上白里透红。（ ）（3）这个人脾气捉摸不透。（ ）（4）这场大雨把我淋得湿透了。（ ）4 . 下列注音全对的一组是（ ）。A偎依（wi y）衰老（i lo）B泰山（ti shn）珊瑚（shn h）C一筐（y kung）拗不过（ni b gu）5 . 下列词语都有“看”的意思，把他们填入句子中，最恰当的一项是（ ）瞻仰注视俯视眺望仰望环视端详那些积雪的山峦，像一群白发苍苍的老人，默默地着他们脚下那一片蓝宝石般的湖泊。老师走进了教室了一周后，原本吵闹的教室忽然安静了下来。当我在海鸥老人的纪念碑时，我仿佛看见了他喂海鸥的情景。嘎羧一边想着，一边深情地人们，一步三回头地走向打洛江畔A注视环视仰望眺望B注视端详瞻仰环视C俯视环视瞻仰注视D俯视端详仰望眺望二、填空题6 . 结合课文内容填空。1作者介绍任丘冉庄的地道是按（_）、（_）、（_）的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。2冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：（_）可以防备敌人的“火攻”；（_）可以粉碎敌人的“毒气攻”；（_）可以对付敌人的“水攻”。7 . 给下列加点字注音。磅礴_刹那_翕动_鱼鳍_8 . 课本透视1“我素不知道天下有这许多新鲜事”，这句话中“素”是_的意思，“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那些关于_的事。文中的“我”是_。2“会当凌绝顶，_”出自_写的望岳，意思是_。3毛泽东在七律长征一诗中描写长征困难重重的诗句是：“五岭逶迤腾细浪，_。_，大渡桥横铁索寒。”描写红军对待这些困难的态度的诗句是：“_，_。”三、语言表达9 . 句子训练。1很多指南针大自然天然的有(连字词成句)_2那回忆多么美好。(用加点词造句)_3小刺猬走出洞穴。(把句子写具体)_10 . 按要求写句子。1太阳就像一个大火球一样升起来了。（照样子，仿写比喻句）房檐下垂下的冰柱，好像_。2秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）_3当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（用带点的词语写句子）当_时，_就_。四、现代文阅读阅读理解。从甲骨文到缩微图书正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。11 . 阅读选文，具体说说“策”与“缩微图书”的主要区别。_12 . 选文第四段运用的主要说明方法是_、_。13 . 选文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例，意在说明什么？_14 . 第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”，句子中的“一般”可以去掉吗？为什么？_五、书面表达15 . 缩写故事同学们一定读过许多精彩的故事，把你最喜欢的故事简要地介绍给同学们吧。注意用自己的话把故事中的具体描写改得简洁一些，但是不要改变故事的原意。六、书写16 . 看拼音，写词语