2020年（春秋版）部编版语文三年级下册第三单元测试卷B卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级下册第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把括号里填上恰当的关联词语。（1）（_）树被风刮得太厉害了，松鼠（_）到地上来。（2）他（_）是个聋哑人，（_）学习画画却特别刻苦。（3）（_）太阳离地球太远了，（_）看上去只有一个盒子那么大。（4）他（_）会驾驶汽车，（_）会修理汽车。2 . 照样子加一加，组成新字再组词。例：口+未=味（口味）采+_=_头+_=_舌+_=_3 . 多音字注音并组词。盛 （ ）（ ）觉 （ ）（ ）4 . 根据提示，默写古诗。题临安邸林升_己亥杂诗龚自珍_二、语言表达5 . 根据要求完成句子练习。（1）他上下没有一个地方不挺脱的。改成比喻句：_（2）是否多阅读经典作品，是提高作文水平的途径之一。修改病句：_三、现代文阅读阅读短文，完成练习处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。我心中就铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当遇到问题时，你可以从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益（非匪）浅。一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心（栽裁）地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔（杆竿）。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个l00分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神（密秘）地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也获益良多。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到扬子晚报呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。6 . 给下面划线的字选择正确的读音鞭策（c ch）熟悉（sh shu）似的（s sh）告诉（s sh）7 . 给文中括号里选择正确的字受益（非匪）浅别出心（栽裁）咬笔（杆竿）神（密秘）8 . 联系上下文解释下列成语。胸有成竹：_。9 . 给短文分段，归纳段意。10 . 你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。_四、信息匹配11 . 选词填空。铺满洒满1.阿妈喜欢牵着我，在（_）月光的小路上走着。运载搬运2.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（_）许多新鲜的花瓣12 . 用“”给带点字选择正确的读音。模仿（m m）血液（xi xu）屏幕（bn pn）传说（chun zhun）出塞（s si）还书（hun hi）动弹（dn tn）愚昧（mi wi）结实（ji ji）分量（fn fn）少年（sho sho）系鞋带（j x）五、书面表达13 . 习作联系自己的学习生活想想自己看过哪些书？这些书中有哪些人物给你留下了深刻的印象，让你由衷地欣赏和喜爱。试着写写自己所喜爱的人物形象，说说你喜爱他（她）的原因。题目自拟，字数不少于400字。六、连线题14 . 我会连线。挑着斗笠一条条白云穿着草鞋一串串龙船戴着雨衣一朵朵花炮披着粮食一座座青山七、书写15 . 开心词典。（看拼音，写词语。）fi tng ni zo l zh yng yng yn sh zhng z