2020年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷7C卷

2020年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷7C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。我爱家乡的山我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。1 . 读一读，选一选。这篇短文主要写的是_时家乡山的景色。春天夏天秋天冬天2 . 这段话共有_句。3 . 这段话写了家乡山上的_和_。阅读短文，完成练习。学会感恩在林中小道上走着两个人爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清青）凉的河水发出（青青轻轻）的潺(chn)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说谢谢？好好想一想，谁（须需）要这个词？”小男孩（沉陈）思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长4 . 用“”画掉括号里使用不正确的字。5 . 文中的爷爷向谁感恩？_。6 . 按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。（1）文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是（_）。A. 前面的林阴路B.人生之路（2）读文中画线的句子，想一想男孩笑的原因是（_）。A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚笨7 . 本文主要告诉我们一个什么道理？_阅读短文，回答问题。雨之歌（有删改）纪伯伦我是根根晶亮的银线，我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢笑：我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。8 . 短文中作者把雨比作_、_、_。9 . 为什么“我”哭了，山河却在欢笑？请根据第自然段进行回答。_10 . 下面对第自然段中“吻”和“拥抱”的理解，正确的是（ ）A“吻、拥抱”采用拟人的手法，写了雨滋润植物的情怀。B作者赞美花儿和树木，所以才用“吻”和“拥抱”。C这两个词是说作者徜徉在湖边，亲吻了花儿和树木。11 . 本文表达了作者怎样的情感？_阅读短文，完成练习。元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。 街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。12 . 这篇短文一共有（_）小节。13 . 第二小节有（_）句话，是围绕_这句话写的。14 . 花灯很多，文中介绍了（ ）灯、（ ）灯和（ ）灯。写的最具体的是（ ）灯，它是怎样的呢？请用“_”画出有关句子。15 . 按要求找出文中词语填空。 表示人多的词语是（_）表示灯亮的词语是（_）表示长龙动作灵活的词语是（_）表示长龙鳞片漂亮的词语是 （_）课外阅读_一天，小猫、小狗和公鸡在一起玩。突然，他们争吵起来。原来，他们在争论谁的本领大呢。这不，他们来找牛伯伯评理了。小猫说:“我能帮人类捉老鼠(sh)，我的本领最大。小狗说：“”公鸡说：“”牛伯伯说:“你们每个人的本领都不一样，就像小猫不能看门，小狗不会报时，公鸡不会捉老鼠。你们都是人类的好帮手，应该尽心做好自己的事，而不是一心想着夸耀(yo)自己的本领。”听了牛伯伯的话，小猫、小狗和公鸡都不好意思地低下了头。16 . 短文共有_个自然段，给短文选个合适的题目_A比本领B人类的好帮手C聪明的牛伯伯17 . 仔细读短文，联系上下文在横线处写上合适的句子。18 . 牛伯伯对小动物们说了什么？请你用横线在