2020年部编版五年级上册期末模拟测试语文试卷（二）C卷

2020年部编版五年级上册期末模拟测试语文试卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。B圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎的皇家园林。C我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？D对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。2 . 下面的句子表述正确的一项是（ ）。A“雄伟”和“宏伟”是一对反义词B“龙爪”这个词中“爪”应读“zho”C“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句3 . 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。B这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。D为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”二、填空题4 . 读拼音,写汉字。j（ ）怕家（ ）（ ）大chng（ ）量支（ ）（ ）赞yn房（ ）食（ ）（ ）色5 . 补全诗句并完成练习。1.可怜九月初三夜，_。这两句诗用了_的修辞手法，这样写有怎样的表达效果?_2.但使龙城飞将在，_。这两句诗出自_，全诗字里行间充满了_。3._，天下谁人不识君？诗句出自_，这首诗属于_诗，表达了诗人怎样的思想感情?_三、语言表达6 . 句子练习。1大家接待客人。（扩写句子）_2在教室里专心听教师讲课。（修改病句）_3我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）_7 . 新年快到了，在右边贺年卡上写一两句祝福的话给家人或朋友吧！（注意参照左边贺年卡上的书写格式，不会写的字写拼音)四、现代文阅读课外阅读。可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界、云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！小鸟，那微小的躯体，面对广袤无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生活的小溪。忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乘乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韵，宛如春水淙淙。人类给它生命，它毫不慳吝地把自己的艺术青春献给了哺有它的人。可能都是这样？艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小乌憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面8 . 联系上下文理解下列词语。（1）爱不释手：_（2）悭吝：_9 . 仔细阅读短文第3、4、5自然段，从文中找出或自己概括出能反映小鸟特点和品质的词语。第2自然段，优雅；第3自然段，_；第4自然段，_；第5自然段，_。10 . 读了这篇文章，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。句子：_原因：_11 . 这篇短文的主题是什么？（ ）A赞扬了小鸟与水手间真诚的感情。B赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。C通过小鸟表达作者眷恋故乡之情。12 . 小鸟是人类的朋友。你真心喜爱小鸟吗？如果喜爱，请你做下面几道题。（1）写出几种自己喜爱的鸟的名称：_、_、_。（2）用一两句话赞美一下你喜爱的小鸟。_（3）请你为“爱鸟日”活动写两条宣传标语。_阅读短文，回答问题。蝉的一生周作人夏天到了，“知了”即将唱起歌来了，我在夏至到来的前五天听见一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌，时间与法布尔昆虫记所说的完全相合。知了的学名叫“蝉”，昆虫记中有关于蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。据说，其幼虫钻人土中，就树根吸水为生，大概需要四年之久，称为“复育”。“复育”的样子不大好看，就同药铺的蝉蜕一样，不过更是膨胀胖大，身体内充满水分。之后，蝉择日破土出来。出来时，它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挨挤，使四周湿泥成为墙，最终隧道便渐渐成功，体中的水用完时，就回到树根再去吸取，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。蝉蜕化以后，大抵可以生活五个星期，它的工作就是吸树汁（蝉是餐风饮露），歌唱（雄）以及生殖。这里，令人特别奇怪的事它为什么要歌唱呢？照例说这应该是在唱情歌，但蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。不过，蝉们眼睛很好，在树上叫着的时候你走近前去，它会撒你一脸的尿后，急忙飞去了，可是，你若在它后边拍手高呼，它却全不在意。记得法布尔曾经做过试验，在有蝉的树下放了两响炮仗，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么究竟为什么歌唱呢？我想，大概只是为表示生的欢乐吧！13 . 什么是“复育”？用“”在文中画出相关的句子。14 . 蝉的一生只有三样工作，分别是_。15 . 蝉是怎样钻出地面的呢？我能从文中找到相关的句子用“”画下来。16 . 蝉的生命非常短暂，但却一直在不停地歌唱着，你从中感受到了什么？_17 . 你在生活中看见过蝉吗？它是怎样歌唱的？用简单的语言描述即可。（不超过50字）_课外阅读。舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭（）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道路上进行果断的取舍。18 . 短文讲了这样三个故事：_、_、_。19 . 这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，画上“_”。20 . 文章用几个事例说明一个观点，请你仿照这样的写法写一段话。观点可以是“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”等。_。五、信息匹配21 . 给加点的字选择正确的读音。摄氏（sh s）_野兽（shu su）_繁殖（zh z）_蔬菜（sh s）_比较（jio jio）_杀菌（jn jn）_六、书面表达22 . 习作。题目：这