2020版部编版语文四年级上册期末专项训练：句子排序（三）B卷

2020版部编版语文四年级上册期末专项训练：句子排序（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写画鸡，再按顺序排列句子。满（_）（_）（_）（_）将（_）（_）叫（_）（_）（_）户（_）（_）（_）（_）冠（_）（_）裁（_）（_）（_）敢轻言语排序：（_）（_）（_）（_）二、排序题2 . 把下面的句子按顺序排好，在横线上标上序号_最后尾巴变短，变成了小青蛙。_小蝌蚪有个大脑袋，黑灰色的身子，一条长长的尾巴。_然后又长出了两条前腿。_它先长出了两条后腿。3 . 乱句重组。（_）最有趣的是它的两只小眼睛，圆溜溜、乌油油的，就像两粒滚动的小黑豆。（_）它有着圆圆的脑袋，黄黄的小尖嘴，身上的羽毛乌黑发亮。（_）我轻手轻脚地走过去，果然，树下的枯草丛中，我发现了一个小小的身影。（_）突然，我听见林子里传来一阵唧唧喳喳的叫声，是小鸟！（_）我看得入了神，不小心踩动了脚下的一块小石头，小鸟“扑”地一声飞了起来，在枝头跳跃着，一会儿就不见了踪影。（_）它一会儿用小尖嘴在草丛里找虫子吃，一会儿停下来用小尖嘴梳理自己蓬松的羽毛。4 . 将句按语意排序，最恰当的顺序是：_南极是一个冰雪有2000米厚的大陆。1983年，测得最低气温为零下89.2C。在南极点，年平均温度达零下50C。世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。它是世界上最寒冷，风最大的地方。5 . 我给句子排排队(把序号填在相应的括号中)上午，第三节体育课，老师教我们拍球。 _我拍了35个，是全班最多的。 _我心里非常高兴。 _老师表扬了我。 _大家都会拍了，我们就举行了一分钟拍球比赛。_6 . 把下面的句子重新排列，用序号表示。（ ）不一会儿，飞机就被包上了一层厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飞机被冻僵了似的。（ ）这时，一股强烈的冷气团冲了过来，飞机猛然往下一沉。（ ）一座座山峰，在机翼下匆匆掠过，情况非常危险。（ ）在冰甲的重压下，飞机沉甸甸地往下坠落。7 . 给下列句子排序。（6分）（ ）一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。（ ）正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。（ ）但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。（ ）他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。（ ）围观的中国人都紧握着拳头。（ ）谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。8 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。（ ）哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。（ ）轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！（ ）“六.一”游园会开始了。（ ）我只好再排队等候。（ ）终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡吹去。9 . 句子排序练习及答案（_）果然下起了大雨。（_）像是要下大雨。（_）天上有许多乌云。（_）才走了十几步。（_）我便加快脚步向学校走去。10 . 给下列句子排序。（_）彩虹笑太阳只会发出刺眼的光。（_）彩虹也挂在天上。（_）彩虹也消失了。（_）雷雨后太阳出来了。（_）人们都称赞彩虹真美。（_）太阳听了走进云中。11 . 把下面的句子按一定的顺序排列,将序号写在括号里。（_）将军高兴极了,想试一下弓。（_）那些图案,看上去非常精美。（_）他很喜欢这张弓,想把它修饰一下。（_）于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。（_）古时候,有位将军得到了一张射得又远又准的好弓。（_）他用力一拉,没想到,弓断了。12 . 将下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。（_）一条小河挡住了他们的去路。（_）一天,小鸭和小鸡一起出去玩儿。（_）小鸭帮小鸡找来一块木板,让小鸡站在上面,小鸭推着小鸡过了河。（_）他们又高高兴兴地往前走。（_）小鸡说:“我不会游泳,怎么办呢?”13 . 给句子排排队。（ ）小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。（ ）一只小鸡看见一条小虫，连忙扑过去。（ ）这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。（ ）另一只小鸡也看见了这条小虫，也连忙跑了过来。（ ）它们干脆放下虫子争斗起来。14 . 乱句重组。把下面排列错乱的句子按合理的顺序排列，然后做题。1.那树荫多么宜人啊！2.一阵秋风，拦落几片树叶。3.夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密匝匝的绿叶，透过绿叶，阳光变成点点斑斑，在地上闪烁。4.冬天到了，梧桐树无私地牺牲了自己的每片树叶，好让阳光多多地照射。5.你看，小朋友们正围着它，沐浴着阳光，谈笑、嬉戏.6.尽管寒风摇曳着它的枝干，然而，它并不孤单。7.春天，我们校园里的那棵梧桐树上，灰白色的，有柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。8.几阵春雨，枝头的芽苞全绽开了，有美丽斑纹的树干绿得可爱。调整后的顺序是。这一段话是按顺序写的。它的中心是，这一段的构段方式是。15 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。（ ）徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏马图，图上的马姿态各异。（ ）功到自然成，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。（ ）他就像生活在马的世界里，随时观察揣摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。（ ）可是他连身上的土也顾不上拍打，爬起来追赶马车继续观察。（ ）徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。16 . 下面的句子排成一段通顺的话。 （_）整个月亮只留下红铜色的圆影子，像一面锣。 （_）慢慢地，月亮变得像小船，像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色也越来越暗。（_）一会儿，细钩不见了。 （_）圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空，银光洒在河面上，闪闪发光。 （_）一会儿，只见月亮已经不是圆的了，好像被什么咬去了一块似的。17 . 在括号里编写序号，把句子排列成一段通顺的话。（_）我悄悄地走过去，刚想仔细看看它，它就扇动翅膀飞走了。（_）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快活的蝴蝶。（_）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。（_）后来，姐姐教我一个好方法：用白纸片做一只假蝴蝶拴在竹竿上， 去引诱真蝴蝶。（_）我又举着竹竿轻快地走来走去，蝴蝶们也跟着飞来飞去，真是有趣极了。（_）成群的蝴蝶以为又来了一个伙伴，高兴得一会儿聚拢来，一会儿又散开。18 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。（ ）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。（ ）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。（ ）夏天，我们在河里游泳。（ ）每到春天，我们上山采野花。（ ）冬天下雪时，我们在河边堆雪人，打雪仗。19 . 粗心的小朋友把句子弄乱了，我来帮他排一下。_嚓的一声，画报撕坏了。_他俩一起补好了画报，高兴奋兴地看了起来。_老师来了，他俩抢着对老师说：“画报是她弄坏了。”_明明和平平抢着看画报，谁也不肯让谁。_老师说：“以后可不能这样了，快去补一补吧！”20 . 读读排排，看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的（把序号标在横线上）。_小蚂蚁用触角碰了碰，感觉拖不动。_一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。_不一会儿，一大群蚂蚁从洞里出来，向大青虫爬去。_小蚂蚁就向自己的洞里爬去。_这样，一大群蚂蚁对大青虫又是叮，又是咬，疼得大青虫满地打滚。_经过一番搏斗，蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。21 . 把下列句子整理成通顺的一段话。（_）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。（_）等了一会儿，该起网了。（_）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。（_）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。（_）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪的黄闸虾。（_）“哗哗”，大海出现在我们面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。（_）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。22 . 把下列句子整理成一段通顺的话。（_）吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（_）等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。（_）洗手的时候，日子从水盆里过去。（_）默默时，便从凝