部编版2019-2020学年度四年级第一学期语文期末教学目标检测试卷.doc

部编版2019-2020学年度四年级第一学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共19分)1. （1分）选字组词。裳 棠海_ 衣_湿 碰_撞 _润 潮_2. （1分）读拼音，写词语。 （1）一到春天，农民伯伯就开始耕地、b zhng_、jio shu_，期待秋天有更好的收获。 （2）妈妈fn fu_我去那座tng zi_里等着她，不要乱跑。 3. （1分）请把成语补充完整。 眉开_ 眉飞_ 眉清_心花_ 心事_ 心灰_4. （1分）写出近义词掩护_ 转移_ 紧跟_5. （1分）按要求写句子。 父亲说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了也就得到我的配方了。”（改成转述句）我小心地粘合着青花，并满怀期望地交给了父亲。我修复的青花并不能让父亲满意。（用关联词语连接）我的技术够精湛，我的青花够完美。（改成反问句）6. （3分）补充名句。 （1）有勇气的人，心中必然_。 （2）真金在烈火中炼成，_。 （3）丧失财富的人损失很大；可是丧失_的人，便_。 7. （2分）雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，2019年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”56周年，学校和班级将开展一系列的活动来号召同学们以实际行动向雷锋同志学习。请你积极参与。 （1）为了营造浓厚的“学习雷锋”的氛围，请你为这次活动拟一条标语。 （2）根据下面提供的情境，回答问题。 有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。8. （3分）阅读诗歌，回答问题所见【清】袁枚_，歌声振林樾。_，_。（1）默写古诗。_，歌声振林樾。_，_。（2）“_”字直接写出了牧童的姿势；“_”字说明牧童的歌声嘹亮。 （3）牧童“忽然闭口立”的原因是_。（用诗句来填） 9. （5分）阅读短文，回答问题。我有一个好习惯“我有一个好习惯”我正在写个人小节，妈妈见了，说：“你呀，有什么好习惯，光知道玩。”我心里连声叫冤：妈妈呀妈妈，您难道不知道我的好习惯是爱动脑筋吗？您忘了上一次的事了吗？那回，我的数学老师出了一道思考题，这道题可真够难的，但不一会儿，班上的两个“尖子生”便做出来了。老师看了他们做的题，笑而不语。我还在埋头苦思，想了大半天也想不出来。半堂课过去了，老师开始让打架讨论。两个“尖子生”各执己见，争论不休，老师却没有表态。这时我想出来了，在老师的鼓励下站起来说：“我认为，他们都错了！”同学们大吃一惊，开始议论起来，而两个尖子生也怀疑的望着我。老师一边挥了挥手，让大家安静，一边又用目光示意我继续说下去。我迟疑了一下，接着说出了自己的见解，同学们都向我投来敬佩的目光。老师赞许地点点头，对大家说：“胡晓江同学说的很对！”听了老师的表扬，我得意极了。这件事告诉过您，怎么忘了？那您还记得设计自动门的事吗？那一回，楼房里闹老鼠，我们家厨房里也出现过老鼠，一忘记关厨房门老鼠就要进来。你们都发急了。我动了脑筋，在门上按上皮筋，你进去它关上，你出来它也关上，多妙啊！像这类事情还多着呢！还有一回，学校的水池的下水管不通了，水池子挤满了水。我又开动脑筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排出了。想到了这件事，我便对妈妈说：“妈妈，我的好习惯是”“是啊，爱动脑筋。”妈妈笑着接过我的话说。啊，原来妈妈没忘记我有一个多么好的习惯！ （1）解释带点字的意思，再解释词语。各执己见争论不休（2）本文多处运用承上启下的过渡句。把它找出来。10. （1分）作文。 我们生活在大千世界中，时常被些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一个场景生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为题，写一篇文章。第 6 页 共 6 页参考答案