辽宁省沈阳铁路实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题.doc

沈阳铁路实验中学2014-2015学年度下学期期中考试高二生物(时间：90分钟 分数：100分)一选择题(共50分)每题只有一个正确答案，1-30题每题1分，31-40题每题2分1哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A血液 B体液 C组织液 D细胞内液2下列属于人体内环境的组成成分是血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸A B C D3下列各项中，可以看作物质进入内环境的是A.喝牛奶，进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素4下列有关细胞外液渗透压的叙述中，不正确的是( )A.细胞外液渗透压的大小取决于细胞外液中溶质微粒的数量B.细胞外液渗透压主要由Na+和Cl-的浓度决定C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.37人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压5森林中的植物有垂直分层现象.这种现象主要与下列哪一因素有关 A光照强度 B食物种类 C湿度 D温度6下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是 A人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B人类活动对群落的影响往往是破坏性的C人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制7影响生物群落水平方向分布的因素不包括 A光照强度 B种群的年龄结构 C土壤盐碱度 D人类活动8群落的初生演替和次生演替的主要区别是 A影响因素不同 B初始条件不同C产生的植物种群不同 D产生的生物数量不同9. 下列关于免疫的叙述正确的是( ) 淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞 一种抗原不仅可以和相应的抗体结合，也可以与产生抗体的效应细胞结合 在特异性免疫发挥作用的主要是淋巴细胞 当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起免疫缺陷病 浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激 在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞A B C D10. 关于下丘脑功能的叙述，全部正确的组合是( )参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢 可以感受刺激产生并传导兴奋可合成和分泌促甲状腺激素 下丘脑通过垂体可调节性腺的生长发育A B C D11关于激素和神经递质的叙述，错误的是A.胰岛素发挥作用后被灭活B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量D.神经递质可在神经细胞之间传递信息12如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是( )A甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲B甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲13如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是 14下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋15当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A神经调节 B体液调节C神经一体液调节 D激素调节科.网Z.X.X.K16镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位A细胞体 B轴突 C突触间隙 D树突17免疫是机体的一种重要的保护性功能.下列不属于免疫过程的是A花粉引起体内毛细血管扩张B移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D青霉素消灭肺炎双球菌18从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于A生产者、消费者 B生产者、分解者C分解者、消费者 D消费者、分解者19体温调节中枢和体温感觉中枢分别在A大脑皮层，下丘脑:B下丘脑，大脑皮层C下丘脑，下丘脑D大脑皮层，大脑皮层20下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类21被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼.这种现象在生物学上属于A种内斗争 B种内互助C竞争 D互利共生22在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是( )A.使侧芽的生长素浓度提高，促进其生长B.使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长C.使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长D.使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长23在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是( )A.脱落酸 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.赤霉素24自然界中生物种群数量常呈“S”型增长曲线，下列有关“S”型增长曲线的正确说法是( )A“S”型增长曲线表示了随着食物的变化种群数量发生的变化B种群增长速率在各个阶段相同C“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D种群增长会受种群密度制约25关于物种丰富度的理解，错误的是( )A群落中物种数目的多少称为物种丰富度B我国从北到南，越靠近热带地区，木本植物的物种越丰富:网C物种的丰富度与环境条件没有太大的关系D不同群落，物种的丰富度不同26当种群数量达到K值时，可能出现的现象是( )A生态因素对该种群没有影响 B种群的增长速率保持相对稳定C食物将不再是限制种群发展的因素 D出生率再也不会超出死亡率27下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ( )生活在人大肠内的微生物某一池塘中的全部鱼类肺炎患者肺部的肺炎双球菌一根枯木及其上所有生物A. B. C. D.28下列有关神经调节的叙述中，错误的是( )A.一方面神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节B.神经调节的基本方式是反射C.单细胞动物接受刺激和产生反应不依靠神经系统来完成D.神经调节迅速、准确，作用时间短暂29下列三种生物学现象产生的机理依次属于给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A反射、细胞免疫、激素调节 B体液调节、免疫调节、反射C反射、自身免疫、体液调节 D体液调节、过敏反应、反射30下列关于细胞免疫的叙述中，错误的是( )A.进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞31免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能.下列有关叙述，不正确的是( )A非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能B能特异性识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞C一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合D免疫调节是依靠免疫系统来实现的32科学家做过如下的试验：把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示)； 把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验.三个试验都以单侧光照射.经过一段时间后，接受块的成分变化的叙述正确的是( ):学_科_网A含生长素比多，含生长素比多 B含生长素比少，含生长素比多C在小块中，含生长素最多 D中生长素含量之和比中含生长素多33下图是用天竺葵叶片进行的一项实验示意图，14C标记的葡萄糖向着生长素(IAA)浓度高的地方移动，利用这一特性，可在生产实践上用于( )(天竺葵的叶片不同部位滴上IAA、H2O和14C葡萄糖；48小时后同一叶片的放射性自显影，原来滴14C葡萄糖的部位已被切除，以免放射自显影时模糊)A促进扦插的枝条生根B使子房及其周围组织膨大而获得无子果实C防止落花落果D促进植株的长高34如右图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(1010 molmL1)，下列叙述正确的是( )ACD属于生长抑制范围，所以根不再生长B在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制Ca侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中的曲线也不适用于根35为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如下图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是A根向光一侧的生长速率大于背光一侧B生长素对水稻根生长的作用具有两重性C单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关36下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少37如图表示 某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是A甲和乙所包含的所有种群构成群落B乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C丙不一定是原核生物D丁的含量增加将导致臭氧层被破坏38Nt表示该种群第t代的种群密度，Nt+1表示该种群第t+1代的种群密度，下图表示某经济动物种群密度Nt 与Nt+1/ Nt的关系图，下列叙述错误的是( )A种群密度为a时，该种群的出生率小于死亡率Bb和e都为该种群的环境容纳量Cc点时，该种群的出生率与死亡率的差值最大D种群密度为d时，该种群的年龄结构为增长型39下图表示人体激素的分泌、运输、与靶细胞结合的示意图，下列叙述正确的是( )A激素是由内分泌细胞分泌的一种蛋白质B激素分泌后经特定线路由导管运输到靶细胞C临床上常通过抽取血样来检测内分泌疾病D激素起作用后仍能重复使用，不需源源不断补充40已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象，细胞不受刺激时，膜外有较多的正电荷，而膜内则相反，如下图所示.如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时膜内外会产生相关的电流，则膜外与膜内电流方向为A膜外ba；膜内abB膜外ba；膜内baC膜外ab；膜内abD膜外ab；膜内ba二、非选择题(本大题共4小题，共50分)41.(12分) (1) 在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中：对酵母菌进行计数可以采用 的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要 .如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 .(2)下图为某地森林中植物的分布情况模式图，据图分析回答：从该图可知，该地植物的空间结构可分为 和 .如果由于火灾导致该森林被破坏，但经若干年后，该森林又可慢慢恢复，这种演替属于 .42(14分)实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有 ，即_(填“高”或“低”)浓度促进生长， 浓度抑制生长.(2)图中代表单子叶农作物的曲线是 (填序号).:学_科_网(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中 左右(用字母表示).(4)如图一为桃树，二为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(答AB或BA)：龙爪槐 .(5)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用 处理.43.(12分) 如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_ _，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_调节.(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_和丁分泌的 _增加，使血糖浓度升高.(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_作用.44.(12分)下图是食物网简图.分析并简要回答：(1)该食物网含有_条食物链，写出能量损失最少的一条食物链 .(2)图中的初级消费者是_ ，蛇是_消费者.(3)图中的兔和蚱蜢两者是_关系.(4)如果蚱蜢突然