2019版部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（六）C卷

2019版部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（六）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读现代文阅读苹果桌上放着一个苹果，母亲对自己的女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么?”“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗?”小女孩好奇地看着母亲。母亲说：“我看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己从来舍不得，乞。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩似懂非懂地点点头。母亲接着说：“果农看到苹果，就会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成火红的太阳，比喻成小姑娘的脸蛋；而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养”母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理!”母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题，面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”小女孩点了点头，母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正在成长起来1 . 联系上下文理解词语。首肯：_意味深长：_2 . 文中的两个与“思考”有关的四字词语是_、_3 . 文中第一个省略号的作用是_。第二个省略号的作用是_。A表示列举的省略B表示说话断断续续C表示语意未尽4 . 仔细体会母亲的话，母亲表面上是在和女儿探讨_，实际上是在告诉女儿：_5 . 短文结尾写“母亲欣慰地笑了”，母亲为什么欣慰地笑了? _读书再读书关于读书，让人高兴的是今天我们读的书，明天就会变成宝贵的财富，但当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花：“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花朵正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然显露在脸上。读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，我们已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书为了明天不至于懊悔。6 . 给加点的字选择正确的解释。身临其境（_）：到，来。挨着，靠近。照着字、画模仿。受益无穷（_）：缺乏财物。达到极点。穷尽。推究到极限。7 . 关于读书，作者是既高兴又懊悔，高兴的是_，懊悔的是_。8 . 初春，我们既可以吟诵泰戈尔的金色花，还可以吟诵中国古人描绘春景的佳句（ ）A悠悠天宇旷，切切故乡情。B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。9 . 对“不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来”理解不正确的是（ ）A读书可以使读者体验书中人物不同的人生。B读书可以使读者活得更久。C读书可以跨越时空让读者在书中回望过去，展望未来。10 . 在作者眼中，读书都有哪些好处？从文中提取信息，填一填。课内阅读医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然他的身体没有离开轮椅，但地的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。11 . 选文开头写医生的诊断有什么作用？_12 . 选文中画“_”的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？_13 . 选文最后写霍金“被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授”说明了什么？_阅读理解走遍天下书为侣对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。14 . 我会写出下列词语的反义词。熟悉_喜爱_15 . 我会按要求改写句子。A你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（改为陈述句）_B书是朋友。（扩句）_16 . 作者把喜爱的书比作“一个朋友“的理由是什么？_17 . 作者把喜爱的书比作“家“的理由是什么？_18 . “你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。”你有过这样的经历吗？谈谈你的想法。_阅读短文，完成练习。春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不，不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花儿红了”19 . 在括号里填上合适的词语。（_）的草地（_）