2019-2020年度部编版语文六年级上册阅读专项训练卷C卷

2019-2020年度部编版语文六年级上册阅读专项训练卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，完成下列各题。立志读尽人间书自幼聪明过人的苏轼，七岁知书，十岁能文，常常出口成章，发言为诗。许多年长的人都来向小苏轼请教学问，渐渐地，小苏轼的名声就传出去了。小苏轼听多了众人的夸奖，再加上自家书房中已经找不到没读过的书，于是骄傲了起来。他觉得自己从先秦诸子百家到汉代大赋、唐代诗歌都很精通，可以说到了“学富五车”的程度。小苏轼便在自己书房挂出了一幅自己写的对联：识遍天下字读尽人间书一天，有位远道而来的白发苍苍的老人，拿着一本书，上门向小苏轼求教。老人说：“这本书很多字我不认识，我问了几个文人，也郝不认识。大家都说你是神童，希望能得到你的帮助。”小苏轼听了，十分得意地接过老人手里的书，心想：不就是几个字吗？我肯定得！当他翻开书，看了老人图画的一些字，立刻呆住了。他对这本书很是陌生，（ ）没有看过，（ ）书里面很多字都不认识。这时，他恍然大悟，感到自己还有很多不足。对着老人满含希望的眼睛，他惭愧地摇了摇头。自这件事后，小苏轼醒悟了：自己需要学习的知识还有很多，以前真不应该骄傲自满！他忽然想起自己写的那幅对联不太合适，便连忙回到书房，准备扯下来扔掉。就在动手的一瞬间，小苏轼忽然停住了手脚。他略一思索，拿来笔，在这幅对联上下联的前面各加了两个字，变成了下面的字样：发愤识遍天下字立志读尽人间书小苏轼仔细端详一番，满意地打开书本，又发愤用功学习了。这一切都被站在窗外的母亲看在眼里，她满意地笑了。苏轼从小常常对自己严格要求，在做学问上知错就改，刻苦勤奋，这让他受用终生。1 . 联系上下文，理解下面词语的意思。（1）精通：_（2）恍然大悟：_2 . 用波浪线在文章第自然段中画出表现小苏轼自幼“聪明过人”的语句。3 . 文章第自然段的括号里填写的关联词语正确的一项是（ ）A因为所以B虽然但是C如果就4 . 文章第自然段“自这件事后，小苏轼醒悟了：自己需要学习的知识还有很多，以前真不应该骄傲自满”中的“这件事”指的是：_5 . 小苏轼后改的对联在原来上下联前各加的词语分别是_和_。6 . 文章第自然段中“这一切都被站在窗外的母亲看在眼里，她满意地笑了”中，母亲“满意地笑了”的原因是_。7 . 读短文，按要求回答问题。从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，_，是用_和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分_，像很宽的马路，_可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座_，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。（1）给短文中加点字注音，并按原文填空。（2）这一自然段主要描写了长城_的特点。（3）“从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下”中“不过”的意思是（ ）不到，仅仅。说明长城离北京很近。 只是。说明长城离北京得有一百多里。阅读纸的发明（节选）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。8 . 造纸术是_吸收了人们长期积累的经验而改进的。9 . 用“_”画出描写造纸过程的语句。10 . 这种造纸术为什么能传承下来？_阅读课内片段，完成下面练习。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在来完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。11 . “它用前足扒土”的“扒”的读音和意义是（ ）。Ab抓住Bp用耙搂，聚拢Cb刨开，挖Dp扒窃12 . 在第一自然段中找出写蟋蟀建造住宅时动作的词：_、_、_、_、_。13 . 从片段最后一句话中，你体会到了什么？_课外阅读。母 爱 汹 涌(有删改)范永松 罗江华那一年,长江江水猛涨,平时和陆地相通的珊瑚坝成了孤岛。不过,黄平汇等人经常横渡长江,这个孤岛反而成了他们渡江途中休息的地方。一天,黄平汇等人又游到珊瑚坝上休息,意外地在一个废弃的工棚内发现四只还没睁开眼睛的小狗。由于被洪水围困,珊瑚坝上仅有一块不大的干地,周围没有任何食物。没有母狗哺育,它们怎么生存?大家百思不得其解。第二天晚上,黄平汇等人再次来到珊瑚坝,看到一只花白的大狗从靠近大桥的地方跳入激流中,向江中心的珊瑚坝游来。在湍急的江水中,大狗昂着头,拼命划水。不时有浪打来,有时,一个浪头就会把它冲出二三米远,但一切危险都好像无法阻止它渡江的决心。大狗艰难地游上珊瑚坝,来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚。这是一只母狗,它看到生人,马上警惕起来,开始凶猛地吠叫。大家识趣地走向门外,回头看到这只大狗慢慢卧下,而四只小狗就蹭在它身边,开始吮吸奶水。大家明白了,大狗一定是四只小狗的母亲,白天在岸上觅食,傍晚游到孤岛上给孩子们喂奶,陪伴它们度过长夜。这位不畏汹涌江水,冒着生命危险辗转两地的母亲,心中有的只是孩子。14 . 在文中找出下列词的近义词。喂养（_）阻挠（_）15 . 解释词语并造句。百思不得其解:_造句:_16 . 从文中哪些地方可以看出大狗渡江是一件危险的事? _17 . 大狗“来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚”是因为_;“它看到生人,马上警惕起来,开始凶猛地吠叫”是因为_。18 . 读完短文,你有何感想? _读课内文段；完成练习。爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉19 . 爸爸是怎么帮助“我”克服胆小心理的？（ ）A给“我”讲勇敢的故事B偏要拉“我”去散步20 . 在爸爸的帮助下，“我”知道