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文档简介
部编版四年级上册期中语文真题预测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “谁给他剃头,他就骂谁是害人精。”中“害人精”加引号的作用是( )A表示引用的部分B表示特定的称谓C表示特殊的含义D表示否定和讽刺二、填空题2 . 根据课文内容填空1. 我们爱你奋斗书写的史册,汗水浇灌的_。松树的_、梅花的_,_的胸怀、_的气魄。2每一个舞姿都充满了_,每一个舞姿都_,每一个舞姿都是光和影的_,每一个舞姿都使人战栗在的艺术享受之中,使人_。3. 我们感受到了诗圣_的爱国情怀,他说:“剑外忽传收蓟北,_。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望:“死去元知万事空,_。” 4“一个裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去。”这句话是美国总统_说的,他说这句话的目的是_5.哈尔威船长生命中最后的姿势是屹立在舰桥上,_,_,随着轮船一起沉入了深渊。我们从他最后的姿势中想到了“忠于职守”“_” “_”等词语;还想起了诗人汪国真所说的:“人,不一定能使人伟大,但一定可以_。”三、现代文阅读3 . 徐悲鸿励志学画1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的妒忌。一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去shn zo( ),也成不了才!”徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,b x( )用事实让他们重新认识一下真正的中国人!从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。当时,巴黎的博物馆里chn li( )着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天,经常潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是剩下钱来购买绘画用品。功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是有眼不识泰山。”1看拼音写词语。2用直线画出文中的一句比喻句,并填空。句中把_比作_,写出了_。3根据课文内容,把句子写具体。徐悲鸿的生活十分清苦。_徐悲鸿学画非常刻苦。_阅读短文,完成练习。不瞒真相老舍是我国著名的文学家。他读小学的时候,学习刻苦,待人诚恳,同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。这一年初春,东风吹拂,气候宜人,古城北京的上空,几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天,语文老师触景生情,出了一个“说纸鸢”的作文题目,让同学们当天写完。老舍文思敏捷,不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头,苦思冥想。老舍等得不耐颇了,便走到高煜年面前,悄悄地说:“让我给你起个头吧!快点写完交了,咱们好去放风筝。”高煜年一听,眉眼顿开,连声说:“你真好!够朋友!”第二天语文课上,老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文,不少同学大有进步,高煜年同学的文章写得非常好,开头尤其精彩。”接着,他情不自禁地高声朗诵起来。老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态,止不住偷偷地笑了起来。老师发现后,奇怪地问:“你们笑什么?难道我读错了吗?”“老师,你没读错,不过”“不过什么?”老师追问下去。这时,老舍和高煜年四目对视,深感自己不该弄虚作假,欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出来。4 . 短文中表示老师神态的四字词语是_,表示抑制不住自己的感情的四字词语是_,形容颜色多的四字词语是_,形容两个人关系亲密的四字词语是_。5 . 同学们喜欢老舍的原因是_。6 . 老舍帮助高煜年写作文开头的原因是( )A应高煜年的要求。B老舍想和高煜年早一点儿去放风筝。7 . 能体现老舍和高煜年最后做法的一个四字词语是( )A通情达理B年少无知C知错就改D弄虚作假8 . 想一想:当老师知道了事情的真相后,会怎样说呢?展开想象,写一写。_四、信息匹配9 . 选字填空。(幕墓慕暮募)(_)捐坟(_)夜(_)羡(_)日(_)屏(_)(窜蹿)飞(_)(_)掇流(_)逃(_)(_)上跳下10 . 选择拟人句,画“”。(1)学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。( )(2)一连串的问题,争着往他脑子里挤。( )(3)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。( )11 . 选择“望”字正确的解释,将序号填在括号中。看,往远处看拜访希图盼人所敬仰的,有名的威望(_)望庐山瀑布(_)喜出望外(_)探望(_)五、书面表达12 . 习作 在小学生活中,你一定有许多难忘的活动或一堂课请以难忘的( )为题,写一篇习作,做到语句通顺,内容具体,感情真实,字数400字或以上。六、句型转换13 . 按要求改句子。1.汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。(改为被字句)_2.雪花飘落下来。(扩写句子)_3.少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象吗?(改为陈述句)_4.今天早上下了一天的雨。(修改病句)_5.夸父的喉咙很干。(改为夸张句)_
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