


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
各位同学,各位老师: 大家下午好! 非常高兴作为教师代表做毕业致辞,祝贺2010届毕业生顺利完成学业,迈出了人生的重要一步。 此时此刻,我也回想起,20年前,我来到人民大学求学,为增长智慧和才干走进来;10年前的这个时候,我终于完成了学业,与在座的诸位同学一样,准备为服务国家和同胞走出去。不过,对我来说,“走出去”只是告别学生生涯,我仍然留在人民大学,成为教师。10年来,传道授业,迎新送往,在人民大学日新月异的发展中成长,体验到孟子所谓“得天下英才而育之”的快乐。 同学们,你们作为人民大学培育的英才,应当具有英才意识。要坚信“天生我材必有用”,要立志成为“国民表率、社会栋梁”。数字可以“被增长”,别人可以“被就业”,但你们不能“被代表”、“被塑造”;总有人在这个浮华躁动的时代迷茫失落,但我希望你们不会,因为你们是人民大学培养的英才,而不是职业训练学校打造的技工。你们在人民大学学到的,与其说是面向特定职业的知识与技能,不如说是如何学习、如何思考、如何成长的能力,是如何去应对大变革大分化的时代,如何实现自我,超越自我。 同学们,一代人有一代人的难题和无奈,一代人也有一代人的使命与辉煌;每一代人都有属于自己的时代,关键在于你能否意识到、准备好。你们是有才华、有友情、有爱心、有担当的青年一代,应当培养起完整的人格,书写大写的“人”字。这样的人才敢于直面现实的困境,敢于寄托美好的梦想,敢于运用自己的理性,从自己造成的不成熟状态中走出来。德国哲学家康德说,这就是启蒙的格言。 同学们,毕业的时刻交织着兴奋、伤感与依依不舍之情,同时也应当稍作回顾与反思。哲学家苏格拉底说,未经省察的人生是不值得过的。我也希望你们能抽出片刻时间,回顾、反思你们的大学生涯。课堂上老师教授的知识与方法是否已成为我思考问题、解决难题的钥匙? 我能不能清晰充分地表达观点,提出好的问题,并敢于向老师提问? 我能不能围绕特定主题,条理分明地处理庞杂的海量信息,寻找解决问题的线索? 我能不能组织起富有合作精神、创新能力的团队?或者作为团队的一分子,与其他成员求同存异,良好合作,并善于学习他人的优点?我能不能容忍人性的弱点,展现人性的优点,理解生活的不完满,但对生活总是充满激情? 同学们,你们立刻就会明白,这些问题的答案,其实不完全是学校生活能够给予你们的,而是需要你们在今后的职业生涯或求学深造中,不断学习,不断摸索的。因此,毕业不是结束,甚至不是新的开始,而是继续,是持续不断的自我实现中的一个环节。要继续、要保持的东西有很多请继续葆有青春的热情和追求真理的勇气,不要让它们湮没在利己主义和虚无主义的冰水当中。 请继续保持阅读书籍特别是经典著作的兴趣,不要让网络信息、手机短信、校内网状态塞满视野。请继续热爱和批评你们在这里度过美好年华的母校,但不要让别人对她指手划脚。请继续联系你亲爱的同学、师弟师妹,也不要放过你的老师,比如我我不会再像今天这样唠叨了。 最后祝你们前程似锦,好运相伴! Good Luck,not Goodbye。 谢谢大家! 尊敬的各位领导、各位老师、同学们: 上午好! 今天上午,我们在这里开会,欢送即将毕业的2008届毕业生。你们即将远行,即将离开你们曾经学习和生活过的河南师范大学。你们把你们青春中最美丽的一段时光给了河南师范大学,留给了我们一段美好的青春记忆,我们河南师范大学将因你们而美丽、而年轻。这里,请允许我代表河南师范大学的全体老师,祝贺你们,也感谢你们。 这些天,河南师范大学的校园里总是很热闹。即将毕业的和仍然在校的同学们兴高采烈,来往穿梭,既有合影留念,又有祝福叮咛,既有离别的伤感,又有相思的情愫。作为老师,我也有点依依不舍。但六月是残忍的,一转身,校园便硬生生地扯断了、拽下了一段你们割舍不下的青春。 你们即将远行。师大的校园里将不再有你们在阶梯楼教室里发奋苦读的身影,将不再有你们在图书馆里抢占座位的忙碌,将不再有你们在体育场里欢蹦跳跃的英姿。但师大已经记住了你们,并为你们而感动,为你们的无知,为你们的年轻,为你们掩饰不住的温情与脆弱,为你们那个永远都挥之不去的班集体,为你们的一切一切而感动。当然,我们也为我们的国家而感动,为奥运五环下的中华民族精神而感动,为四川大地震之后的巨大民族凝聚力的迸发而感动,为那种不顾自己舍己救人的人性的光辉而感动。 你们即将远行。如果说你们在校期间曾有过一点抱怨,或者是不快,现在都请你们原谅,因为那些都正在过去;“而那过去的事”,如普希金所言,“都会变成甜蜜的回忆”。我相信,无论你们走到天涯还是海角,河南师范大学都会不时地出现在你们的梦境里,或闲谈中,或周围的议论中。因为我相信,你们的大脑里已经留下了河南师范大学的深刻的烙印。当你们回忆往事,你们能从中体会到快乐和踏实的不是“河南师范大学”这个名字,也不是这里辉煌的成绩和骄人的荣誉,而是你们真真切切注入其中的情感,和收到的来自这片土地的回响。 你们即将远行。但我要说,河南师范大学不能注定你们一生的命运。“生命本身就是一条奔流不息的河,我们都是过河的人。”一切都要靠奋斗,靠努力,靠市场经济大潮中的PK,优胜劣汰的环境里需要靠你们自己。我们永远不可能替代你们。“你就是你,我就是我,即使你在那里苦苦挣扎,我也只能默默注视。”你们即将远行。这里,首先,我请你们一定要珍重自己,珍重自己就要珍重自己的身体,因为身体才是革命的本钱; 其次,珍重自己,就要珍重自己的知识和才华,珍重自己知识的运用、才华的发挥。在未来的航程上,最危险的并不是漩涡、暗礁、惊涛、骇浪,而是古希腊神话中塞壬女妖,她用迷人的歌声诱惑那些无畏且高明的水手,最终导致过往船只触礁沉没。而这种诱惑,在当代中国社会转型期间,可能尤为突出。因此,我一定要提醒大家,一定要记住三国演义里对袁绍的评价“见小利而忘命,干大事而惜身”。我希望你们都不要成为袁绍。 再次,珍重自己,就要珍重河南师范大学,珍重河南师范大学的荣誉。一定要记住:迈出校门一步,肩负师大荣辱。我们衷心地希望将来有一天,我们能在这里分享你们的成功,也分担你们的痛苦,这里永远是你们的心灵的港湾。这不是因为别的,只是因为你们是我们的学生,是河南师范大学的学生,河南师范大学热爱你们,这种爱是没有修饰的,没有限定的。“但如果一定要给这份承诺加一个期限,我希望是一万年”。 你们即将远行。正所谓年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。在这送别之际,我代表河南师范大学的全体老师,祝福你们每一个人都能够“乘长风破万里浪”,坦坦荡荡,走进社会,平平安安,走过未来!尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天是学校2011届同学们的毕业盛典,我很荣幸能作为教师代表来祝贺同学们圆满完成学业,同时,我也真诚地感谢同学们对我们教学和研究工作的支持、配合和理解!回首往事,入学、军训、上课、考试、实习、答辩、求职,同学们在师大的日子还历历在目。在学做人、学知识乃至创造知识、创新技术的过程中,同学们从当初的难掩稚嫩到今天的趋于成熟,你们的成长让我们感到由衷的高兴!毕业在即,我想跟同学们说点期待。期待之一:为人,诚信一生孟子曰:“诚者,天之道也,思诚者,人之道也。”意为诚是自然规律,追求诚是做人的根本要求。诚实守信是一种道德品质,也是一种人生态度。有什么样的态度就有什么样的人生,诚信的高度往往决定了人生的高度。诚信做事,诚实待人,勇于担当,无论从事什么工作、处在什么环境,人生之路定会越走越宽,人生价值必会得到最大化。期待之二:为学,持之以恒毕业离校,不是学习的结束,而是在更高起点上的开始。离开学校,进入没有固定模式的社会大课堂,面对的是社会的评价,需要同学们以大学所学为基础,继续学习。学习自然,学习他人,学习社会,努力提高,做出成绩。正如胡适先生所言,当“时时寻一两个值得研究的问题”,去学习、去琢磨、去探究、去解决,就会有所贡献,就会赢得自己和他人的认可。期待之三:为未来,健康生活借用一位前辈在90岁高龄时说过的一句话:如果人生100分,身体健康就是那个1,如果没有身体健康那个1,那就只剩下0了!年轻的时候,精力充沛,勇往直前,往往会忽略身体,但是健康的身体是工作和生活的根本保障。所以,无论将
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年统计学专业期末考试:抽样调查方法与数据可视化试题
- 2025企业写字间租赁合同
- 2025年护士执业资格考试妇产科护理学专项产后护理试题
- 2025年医保知识考试题库及答案:医保定点医疗机构管理医保政策执行与监督试题
- 2025年护士考试:妇产科护理学专项护理文件管理试题
- 2025年统计学抽样调查期末考试题库:样本选择与估计试题
- 2025年合同无效的具体规定解析
- 2025年高压电工考试题库:高压设备故障诊断与维修安全试题
- 富马酸依美斯汀缓释胶囊临床应用考核试题
- 复方磺胺甲噁唑注射液临床应用考核试题
- 2025年测试题及答案情侣
- (高清版)DB54∕T 0483-2025 《食用农产品快检数字化监管规范》
- 公安特费管理暂行办法
- 英语中考词汇教学课件
- 积压存货奖励管理办法
- 工程分包班组管理办法
- 2025年四川乐山市沙湾区铜河发展集团有限公司招聘考试试卷
- 高中化学必修二1.2《物质结构-元素周期律》
- 卒中后癫痫诊治的中国专家共识解读
- 浙教版(2024)七年级上册《第1章 有理数》单元测试卷-学生用卷
- 《用电安全知识》课件
评论
0/150
提交评论