高考数学二轮复习 专题四第1讲空间几何体课件(浙江专版).ppt_第1页
高考数学二轮复习 专题四第1讲空间几何体课件(浙江专版).ppt_第2页
高考数学二轮复习 专题四第1讲空间几何体课件(浙江专版).ppt_第3页
高考数学二轮复习 专题四第1讲空间几何体课件(浙江专版).ppt_第4页
高考数学二轮复习 专题四第1讲空间几何体课件(浙江专版).ppt_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

联知识串点成面 1 一个物体的三视图的排列规则是 俯视图放在正视图的下面 长度与正视图的长度一样 侧视图放在正视图的右面 高度与正视图的高度一样 宽度与俯视图的宽度一样 即 长对正 高平齐 宽相等 2 画直观图时 与坐标轴平行的线段仍平行 与x轴 z轴平行的线段长度不变 与y轴平行的线段长度减半 做考题查漏补缺 2011 江西高考 将长方体截去一个四棱锥 得到的几何体如图所示 则该几何体的侧视图为 侧视 解析 如图所示 点d1的投影为点c1 点d的投影为点c 点a的投影为点b 答案 d 1 2011 浙江高考 若某几何体的三视图如图所示 则这个几何体的直观图可以是 解析 从俯视图看 b和d符合 从正视图看d符合 而从侧视图看d也是符合的 答案 d 答案 c 悟方法触类旁通 该类问题主要有两种类型 一是由几何体确定三视图 二是由三视图还原成几何体 解决该类问题的关键是找准投影面及三个视图之间的关系 抓住 正侧一样高 正俯一样长 俯侧一样宽 的特点作出判断 常见的一些简单几何体的表面积和体积公式 圆柱的表面积公式 s 2 r2 2 rl 2 r r l 其中r为底面半径 l为圆柱的高 圆锥的表面积公式 s r2 rl r r l 其中r为底面半径 l为母线长 圆台的表面积公式 s r 2 r2 r l rl 其中r和r 分别为圆台的上 下底面半径 l为母线长 做考题查漏补缺 2011 广东高考 如图所示 某几何体的正视图是平行四边形 侧视图和俯视图都是矩形 则该几何体的体积为 答案 b 答案 b 4 2011 福建高考 三棱锥p abc中 pa 底面abc pa 3 底面abc是边长为2的正三角形 则三棱锥p abc的体积等于 悟方法触类旁通 1 求三棱锥体积时 可多角度地选择方法 如体积分割 体积差 等积转化法是常用的方法 2 与三视图相结合考查面积或体积的计算时 解决时先还原几何体 计算时要结合平面图形 不要弄错相关数量 3 求不规则几何体的体积常用分割或补形的思想将不规则几何体转化为规则几何体以易于求解 4 对于组合体的表面积要注意其衔接部分的处理 联知识串点成面 1 长方体 正方体的外接球其体对角线长为该球的直径 2 正方体的内切球其棱长为球的直径 3 正三棱锥的外接球中要注意正三棱锥的顶点 球心及底面正三角形中心共线 4 正四面体的外接球与内切球的半径之比为3 1 做考题查漏补缺 2011 杭州模拟 一个棱锥的三视图如图 则该棱锥的外接球的表面积为 答案 a 悟方法触类旁通 1 涉及球与棱柱 棱锥的切 接问题时 一般过球心及多面体中的特殊点或线作截面 把空间问题化归为平面问题 2 若球面上四点p a b c构成的线段pa pb pc两两垂直 且pa a pb b pc c 则4r2 a2 b2 c2 r为球半径 可采用 补形 法 构造长方体或正方体的外接球去处理 将空间几何体的结构特征的认识及最值问题相结合考查综合应用知识及解题技巧 注重热点知识交汇融合是命题创新的一大亮点 答案 4 答案 1 点评 解决与空间几何体有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论