全国助残日红领巾广播稿

1/11全国助残日红领巾广播稿一、开头甲敬爱的老师们乙亲爱的同学们甲、乙“小喜鹊”广播又和大家见面了甲这次播音由我们五班主办，我是主持人。乙我是主持人。甲欢迎大家和我们一起走进今天的广播乙让我们带领着大家一起享受美好的时刻。二、主题甲同学们，也许大家知道五月有劳动节、母亲节，但你也许不知道五月还有一个特别的节日“助残日”。乙下面，就来说说全国助残日的来历吧甲中华人民共和国残疾人保障法第四十八条规定每年五月第三个星期日，为全国助残日。也就是说本周日5月20日就是全国助残日。中华人民共和国残疾人保障法从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。乙每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。如XX年是第十五次全国助残日，主题是平等共享促进残疾人就业。XX年是第十六次全国助残日，主题是真实的了解，真挚的关爱。XX年是第十七次全国助残日，主题是“保障残疾人权益，共建和谐社会”。XX年是第十八次全国助残日，主题是牵手残疾人，走进残奥会。2016年是第19个全国助残日，主题是关爱残疾孩子，发展特殊教育。2016年是第20次全国助残日，主题是关爱帮扶农村贫困残疾人。2/11甲同学们，今年是第24个全国助残日，主题是“”乙在中国约有6000万残疾人，约占我们国家人口总数的5。残疾人由于先天或后天的不幸，导致个人生理或心理的残缺，他们的生活处处面临着正常人想象不到的困难。甲“请让我来帮助你，就像帮助我们自己；请让我去关心你，就像关心我们自己。”这种关心人、体贴人的感受，在我们很多现代化的卫生间里可以看得一清二楚卫生间的指示牌上除去有男女标识，同时还多出一个标识，就是残疾人的轮椅标识。乙这个特殊的卫生间里，无论是抽水马桶，还是洗手池，都比正常的设备低20公分左右。这样一来，残疾人都可以不依靠任何人的帮助，自如地使用这些设施解决问题。甲同学们，你们知道吗有一些人，他们从小就身患残疾，但是通过自身与社会各界的帮助，最终成为了受全世界尊敬的人。下面，就让我们来认识他们。乙张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。邓小平爷爷亲笔题词“学习张海迪，3/11做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人”乙海伦凯勒是19世纪美国盲聋哑女作家和教育家。她在19个月的时候，被猩红热夺去了她的视力和听力。不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，在她的导师的努力下，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博、掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。甲听完了这两个小故事，我们又一次走近了这些受人尊敬的残疾人。在感受他们坚强意志、刻苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应该为残疾人士、残障儿童贡献出自己微薄的力量。乙给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残障人士让座；尊敬爱护残疾人；真诚对待残疾人。甲让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传达到最渴求希望的人们身边。乙俗话说赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。让我们共同努力，为打造和谐美好的生活学习环境做出自己应有的贡献为此，我们特向全校少先队员发出如下倡议1严于律己。队员们，我们是幸4/11运的，因为我们拥有健康，让我们珍惜健康、珍爱生命，从小养成良好的行为习惯，努力学习科学文化知识，争做一名文明健康、全面发展的新一代小公民。2友爱相处。对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。3自立自强。通过网络、报刊杂志等方式了解残疾人的学习、生活情况，学习他们身残志坚、顽强拼搏的精神和自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。乙涓涓溪流汇大海，众人拾柴火焰旺。少先队员们，行动起来吧，伸出援助双手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活。三、结束男欢乐的时光总是过得太快。女又到了和大家说再见的时候了。男让我们在爱的奉献这动人的旋律中结束本次的小广播吧合同学们，再见12一、开场甲舞着五月清新的风；乙吟着五月盎然的春；甲我们相约在春天，萌育出新生的希望；乙我们走进美丽的五月，手握光辉与灿烂甲敬爱的老师，亲爱的同学们；合大家中午好5/11甲丙很高兴能与你们又一次相约在红领巾广播中，我们是主持人乙丁我们是主持人乙本期我们为大家准备的三个板块是【红领巾资料站】【佳文欣赏】【爱心点歌台】二、【红领巾资料站】甲首先是【红领巾资料站】时间同学们，你们知道吗上个星期日5月15日是第二十一次全国助残日，这次“全国助残日”宣传口号是乙1改善残疾人民生，保障残疾人权益甲2贯彻落实残疾人保障法，依法维护残疾人权益乙3让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵甲4发扬人道主义精神，发展残疾人事业乙5加快残疾人社会保障和服务体系建设甲6保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会乙7自尊、自信、自强、自立甲8倡导助残风尚，构建和谐社会乙9扶残助残，有你有我甲10把温暖送进每一个残疾人家庭乙11平等参与共享甲12理解、尊重、关心、帮助残疾人6/11乙在这里，我们呼吁虹二小全体少先队员积极行动起来，伸出我们的双手，关爱身边的残疾人，努力营造和谐、文明、进步的社会环境。【间奏】甲残疾人，一个不容忽视的弱视群体。虽然人数不多，可他们就生活在我们身边。由于受自身条件的限制，使他们更需要我们的关心、需要我们的鼓励，需要我们的帮助。乙我国法律充分保护残疾儿童受教育的权利，普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿，残疾幼儿教育机构、普能幼儿教育机构附设的残疾儿童、班、特殊教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭，都应依法对残疾儿童实施学前教育。甲目前，我国残疾儿童实行义务教育的年限原则上与当地健全儿童相同，各类特殊学校的学制应根据各地的不同情况和各类残疾儿童教育的特点，确定不同的年限规定。乙尽管残疾儿童有种种不同的残疾情况，但接受教育是他们共同的要求，也是国家和社会的共同责任，保护、实现残疾儿童的受教育权利我国的一贯政策。甲同学们，你们知道吗有一些人，他们从小就身患残疾，但是通过自身与社会各界的帮助，最终成为了7/11受全世界尊敬的人。下面，就让我们来听听张海迪的故事。乙张海迪，岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放农村，给孩子当起了小老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。邓小平爷爷亲笔题词“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人”甲听完了小故事，我们又一次走进了这些受人尊敬的残疾人榜样。在感受他们坚强意志、刻苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应该为残疾人士残障儿童贡献出自己微薄的力量。乙给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残障人士让座；尊敬爱护残疾人；真诚对待残疾人。甲让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传达到最渴8/11求希望的人们身边。合让我们共同努力，为打造和谐美好的生活学习环境做出自己应有的贡献三、【佳文欣赏】乙下面是佳文欣赏板块，请欣赏五月，我们相约春天丙舞着五月清新的风，吟着五月盎然的春，放松肌肤，用心品味那渗透纯真的自然。生机勃勃的季节，我们拥抱春天。丁伴着春风氤氲的情携着春天明丽的暖，喜看春蕾,悄悄绽放那充满鲜艳的笑脸。鲜花盛开的日子，我们相约今天。丙淡淡浅浅来临的春，是五月的腼腆；殷殷切切企盼的五月，是我们心中美丽的红帆。丁共同的爱好相同的梦幻，让我们走到一起；相同的志趣共同的期盼把我们紧紧相连。丙我们与文学相会，我们与音乐结缘我们放歌、奏弹，我们回想、畅谈。丁思想的铸就、精神的丰赡，是五月给予我们最美的礼赞；升华情感、洗炼心灵，是我们举行在五月的盛大庆典。丙人性的至善、友情的温暖，让我们在五月里流连忘返；涌动的情思、纯挚的笑脸，是五月赐给彼此永恒的“缠绵”。丁朗朗9/11平仄、袅袅韵调，咏出阙阙清音、大雅情感；嘹缭歌咏、悠幽琴韵，让天籁丽声响彻云霄天边。四、爱心点歌台甲灵动的音符，叫醒耳朵和双脚乙活泼的歌声，唤醒朝气和欢乐甲让跳动的旋律活跃在宽广的校园，飞扬的热情撞击我们的心灵乙歌声传递真情，真情点亮人生，又到了爱心点歌的时间了。甲今天的第一份祝福是由班的送出的。一首送给班的，祝你乙今天的第二份祝福是由班的送出的。一首送给班的，祝你五、尾声乙每一次相聚都是那么短暂甲每一次怀想都是那么香甜乙让我们手牵手，肩着肩。甲一起在童心花园里快乐遨游合在动听的音乐声中，今天的广播马上就要和大家说再见了，感谢大家的收听。老师们，同学们让我们在下期节目中再回12市人民政府残疾人工作委员会成员单位，各县、区10/11人民政府残疾人工作委员会20年5月20日是第二十二次法定“全国助残日”，主题为“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。”为认真组织开展好全国助残日活动，现就有关事宜通知如下1、各县、区要及时召开残疾人工作委员会议，围绕本次全国助残日活动主题，结合本地实际，安排部署好助残日活动。2、开展走访慰问活动，帮助残疾人解决实际困难和问题。各县、区要积极协调当地党委、政府领导，走访慰问残疾人较集中的社区、企业、特教学校、托养机构和残疾人家庭，开展送文艺演出、送电影、送书籍、送文化用品用具等助残活动；残工委成员单位要发挥各部门的优势，开展帮扶活动，帮助残疾人解决一些文化生活方面的实际问题。3、开展各种文体活动，丰富残疾人精神文化生活。各级残联和残疾人各专门协会，要根据不同类别残疾人的特点，组织开展残疾人的各种文体活动，鼓励残疾人走出家门积极参与，展示残疾人的特殊艺术才华，并通过活动的开展发现和选拔残疾人运动员