部编版六年级语文下册期中试卷附答案(二篇).docx_第1页
部编版六年级语文下册期中试卷附答案(二篇).docx_第2页
部编版六年级语文下册期中试卷附答案(二篇).docx_第3页
部编版六年级语文下册期中试卷附答案(二篇).docx_第4页
部编版六年级语文下册期中试卷附答案(二篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级语文下册期中试卷附答案(二篇)目录:部编版六年级语文下册期中试卷附答案一部编版六年级语文下册期中试题及答案二- 1 -部编版年级语文下册期中试卷附答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)cn qin zhu lu l yn j xin y n f y qin jin lng w 二、比一比,再组词。(10分)叼_ 凉_ 柜_ 钩_叨_ 晾_ 拒_ 钧_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)败无能 (_)(_)群书 鸿篇(_)(_)逼上(_)山 名垂(_)史 雄浑(_)(_) (_)(_)不倦 断(_)绝 壁 宏 伟(_)丽四、选择恰当的关联词语填空。(10分)尽管还 如果;就 宁可也不 无论都 因为所以爸爸开车时_绕一段弯路,_会去轧刚出土的小苗。_语文老师讲课非常有趣,_同学们都喜欢上语文课。_她是一个聋子,我_是愿意为她演奏。_不介意我在场,_请继续吧。一个人_走到哪里,_不能忘记自己的故乡。五、按要求写句子。(15分)1、木桥摇晃起来,发出吱吱呀呀的声音。(改为拟人句)_2、桌面上是一道道豁开的裂缝。(改为比喻句) _3、这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。(用关联词语连成一句)_4、渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做了些什么呢?(改为直接引述句) _5、这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(反问句)_6、我们都担心明天会不会下雪。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰 夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。1写出下列词语的近义词。幽静( ) 赞美( ) 喜悦( ) 预示( )2根据下列解释,从文中找出相对应的词语。(1)不愿意显得比别人差。 ( )(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 ( )(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 ( )(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。 ( )3缩写下面的句子。 柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。_4作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?_5作者在文中表达了一种什么样的感情? _6你家乡的秋夜美吗?试试用一两句话写一写家乡的秋夜。_七、习作。(20分)蓦然回首,发现我们已渐渐长大。成长的路上,留下深深浅浅的脚印。一路上,洒下过汗水,播下过希望;我们经历过失败,体味过快乐还记得那一次印象深刻的经历吗?请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。要求:文通字顺,内容具体,有真情实感,题目自拟。(不要出现真实的校名、人名) _参考答案:一 苍穹 坠落 绿茵 祭献 旖旎 馥郁 琼浆 领悟二 叼走;冰凉;衣柜;鱼钩;唠叨;晾晒;拒绝;千钧一发三 腐 博 览 巨 制 梁 青 磅 礴 孜 孜 崖 瑰 四 宁可; 也不; 因为; 所以; 尽管; 还; 如果; 就; 无论; 都; 五 木桥开始发抖,发出痛苦的呻吟。 桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 这座石桥虽然年代很久远了,但是还很坚固。 渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做了些什么呢?” 这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢? 我们都担心明天不会下雪。 六 1示例:寂静 赞叹 高兴 预兆2(1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)载歌载舞(4)一望无际3田野是翡翠。4这首交响曲中,有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的小艺术家们发出的音乐;蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏。5表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。6略7 / 13部编版六年级语文下册期中试题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)dun lin fi cu kng b chng jng (_) (_) (_) (_)dn shng gui qio chu y gu l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)普 (_) 曹 (_) 坐 (_) 辟 (_)谱 (_) 遭 (_) 挫 (_) 劈 (_)饼 (_) 抑 (_) 搏 (_) 浴 (_)拼 (_) 迎 (_) 博 (_) 俗 (_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)负(_)请罪 同心(_)力 完(_)归赵 诗情(_)意失魂落(_) (_)口不提 理直气(_) 一知半(_)(1)经过大家的(_),终于完成了这项任务。(2)敌军被我方猛烈的炮火,打得丢盔弃甲,(_)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)与其不如 虽然但是 尽管还是不仅还 因为所以 只有才(1)我们(_)把轮船停在港口,(_)冒着狂风暴雨前进。(2)(_)从小学好本领,(_)更好地为国家建设出力。(3)鲁迅(_)是伟大的文学家,(_)是伟大的思想家和革命家。(4)(_)今天下雨了,我们(_)要去探望李老师。(5)(_)长城是那样雄伟壮丽,(_)吸引了很多游客。(6)一滴水(_)很小很小,(_)无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。五、按要求写句子。(15分)1、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_2、小鸟在树枝上叫。(拟人)_3、木桥抖动着,发出声音。(拟人)_4、挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)_5、山洪从山谷里狂奔而来。(比喻)_6、蔺相如对秦王说:“我已经把和氏璧送回赵国了,你杀了我了没用。”(转述句)_7、妈妈对我说,她今天加班,让我自己做饭吃。(直接引语)_六、阅读短文,回答问题。(20分)欣赏是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。()作者是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏他,对他钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者一岁半丧母,九岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是战争与和平安娜卡列尼娜和复活的作者列夫托尔斯泰。社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,我为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。1在文中的括号里填上合适的关联词。2“信”的解释有:音信,信息;信用;书信;听凭,随意。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。姑母写信(_)信笔涂鸦(_)言而有信(_)通风报信(_)3解释下面的词语。(1)钟爱有加:_(2)脱胎换骨:_4对文中画线的句子你是如何理解的?_5文章写了两个故事,请用简短的文字加以概括。故事一:_故事二:_七、习作。(20分)根据情景,完成写作。不少于100字。在我们生活中有很多的声音,如鸟儿的鸣叫声,小溪流的哗哗声等等,下面请你充分发挥想象和创造力,写一写你最喜欢的声音。 _参考答案:一 锻炼 翡翠 恐怖 憧憬 诞生 乖巧 抽噎 瑰丽 二 普遍 阴曹 坐下 开辟 谱写 遭遇 挫折 劈开 饼子 抑郁 搏击 浴室 拼搏 迎面 博士 通俗 三 荆 协 璧 画 魄 绝 壮 解 同心协力 失魂落魄 四 与其 不如 只有 才 不仅 还 尽管 还是 因为 所以 虽然 但是 五 广场汇集了队伍。 小鸟早早地站在树枝上唱起了歌曲。 木桥抖动着,发出了阵阵呻吟。 床上孩子在睡着。 山洪如一条巨龙从山谷里狂奔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论