人教统编版2019-2020年六年级上册语文第5单元达标测试卷.doc

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第5单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用(100分) (共11题；共100分)1. （2分）下列关于字词说法正确的一项是（ ） A . “鹿”“琵”“皆”用部首查字法都应该查“比”部。B . “卓”“炙”“族”音序都是Z，声母都是zh。C . “不闻不问”中的两个“不”字在朗读时音调相同。D . “炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。2. （2分）下列下划线字的注音有误的一项是（ ）。 A . 默而识之(sh) 心既到矣(y) 美差(chi)B . 敏而好学(ho) 报偿(chng) 积累(li)C . 无病而呻(shn) 万卷书(jun) 发酵(jio)D . 勉勉强强(qing) 借鉴(jin) 过瘾(yn)3. （2分）为加下划线的字选择正确的解释。（填序号） 居高临下_ 靠近 对着 来到 将要身负重伤_ 承担 失败 遭受 享有引上绝路_ 停止 达到极点 走不通的大举进攻_ 提出 推选 动作 抬起4. （2分）下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ） A . 赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。B . 这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。C . “球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。D . 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。5. （2分）下列句子中有语病的一项是（ ） A . 生活中不缺少美,关键是要善于发现。B . 通过刻苦努力,使他取得了显著的进步。C . 穷人这篇课文的作者是列夫托尔斯泰。D . 对于未来,我充满希望。6. （2分）下列哪一组词不是同一类的？（ ） A . 金桂飘香 秋风习习 五谷丰登B . 摇头晃脑 手忙脚乱 披头散发C . 百发百中 耳闻目睹 七嘴八舌7. （8分）仿写句子（仿照下面的句子用越越说一句话）越不许我动，我的手指越想动。8. （5分）我是创作小能手。 睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈_。睡梦中的妈妈_。_的妈妈_。_。9. （28.0分）阅读短文，回答问题。 提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（x sh）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zh zh）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cng zng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（b p）璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。（1）给画线的字选择恰当的意思。 漫游 满，遍 水过满，漾出来 没有限制，没有约束试图 用绘画表现出来的形象 计划 希望得到，谋取（2）我会在文中括号内选出不正确的读音。 （3）找出下列词语的反义词。 温暖_ 热闹_ 柔和_（4）写出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 （5）萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ （6）萤火虫给了科学家怎样的启示？ 10. （17.0分）口语交际。 有时候，我们需要别人的帮助。在请别人帮忙时，怎样做到有礼貌呢?我们来试一试吧！注意礼貌用语，不会写的字可以加拼音。（1）数学课上，你忘了带直尺了，向你的同学借一借吧：_（2）你到书店去买书，迷路了，向一位老奶奶问路：_11. （30分）读完阅读三这则童话，你一定有许多话想说，请你按照以下提示，完成本次习作。要求：请以生活中的“爱”为主题写一篇500字左右的习作，题目自拟。，内容要具体，语句要通顺，感情要真挚。 二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)12. （10分）日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。 A.豆蔻年华； B.弱冠之年； C.风行草上必偃； D.精忠报国； E.及笄之年；F.事非经过不知难； G.子欲养而亲不待； H.莫把无时当有时古代称“13-14岁”为，_古代称“15岁”为，_树欲静而风不止，_书到用时方恨少，_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用(100分) (共11题；共100分)