高中物理 2.1 感应电流的方向 5课件 鲁科版选修32.ppt_第1页
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2020 4 17 注意观察 捕捉现象 2020 4 17 探究感应电流的方向 你的看法 2020 4 17 探究目标 结合探究目标 想一想 在这个实验中你需要直接记录哪些物理量 1 感应电流的方向与磁通量变化的关系2 感应电流的方向与原来的磁场的方向的关系 2020 4 17 b原方向 原变化 i感方向 b感方向 b感与b原的关系 向下 向上 向下 向上 增大 增大 减少 减少 向上 向上 向下 向下 相反 相反 相同 相同 结论 当原来的磁场磁通量增加时 感应电流产生的磁场就与原磁场方向相反 当原来的磁通量减小时 感应电流产生的磁场就会与原磁场方向相同 2020 4 17 实验探究 n极插入 回顾实验过程 原磁通量增加 感应电流产生磁场方向与原磁场相反 以阻碍其增加 2020 4 17 s极插入 b原 回顾实验过程 原磁通量增加 感应电流产生磁场方向与原磁场相反 以阻碍其增加 2020 4 17 n极拔出 b原 回顾实验过程 原磁通量减少 感应电流产生磁场方向与原磁场相同 以阻碍其减少 2020 4 17 s极拔出 回顾实验过程 原磁通量减少 感应电流产生磁场方向与原磁场相同 以阻碍其减少 2020 4 17 感应电流具有这样的方向 就是感应电流的磁场总要引起感应电流的磁通量的 阻碍 变化 楞次定律 lenzlaw 增反减同 2020 4 17 相见时难 别亦难 来 拒 去 留 楞次定律 感应电流具有这样的方向 就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 谁阻碍谁 阻碍什么 如何阻碍 阻碍的结果 2020 4 17 学以致用 来拒去留 2020 4 17 四根同样光滑的细铜杆a b c d在同一水平桌面上 其中c d固定 a b静止在cd杆上且接触良好 o点为回路中心 当条形磁铁一端向下靠近回路若 n极向下 则ab杆将如何运动 s极向下 则ab杆将如何运动 2020 4 17 如图所示 通电直导线与矩形线圈在同一平面内 当线圈远离导线时 判断线圈中感应电流的方向 分析 原磁场的方向 向里 原磁通量变化情况 减小 感应电流的磁场方向 向里 感应电流的方向 顺时针 学以致用 2020 4 17 明确回路中原磁场的方向和磁通量的变化情况 判定感应电流磁场的方向 判定感应电流的方向 判断感应电流方向 一原二感三电流 2020 4 17 学以致用 b 突然闭合开关 2020 4 17 如何判定i方向 楞次定律 相对运动 增反减同 来拒去留 磁通量变化 能量守恒 小结 2020 4 17 1 课后思考题 磁铁静止释放穿过竖直金属管的时间比一般物体自由穿过经历的时间长还是短 2 完成课后作业 今天的任务 2020 4 17 如图 在长直通电导线附近有一个矩形线圈abcd 线圈与导线
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