2019年部编版语文四年级上册第五单元测试卷C卷

2019年部编版语文四年级上册第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语A读了这一篇篇精美的课文，我们跟随作者生花的妙笔，游览了壮观的p b（_），欣赏了du qio（_）的悬崖，观赏了qio l（_）的小花，倾听了大自然的yn yn（_）；从这些课文中，我们了解了当时京张铁路sh gng（_）时任务的jin j（_），感受到了人们对祖国zhn zh（_）的爱语文天地 yn hn（_）着无穷的奥秘，让我们一起去探索吧!2 . 写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。1.国王下令今后任何人都不准伤害九色鹿。（_）（_）2.顺着一条光滑的石板,溪水急速地向下流。（_）（_）3.这时候,歌溪像一个调皮的孩子。（_）（_）3 . 词语巧搭配。（ ）的玩具 （ ）的田野 （ ）的树林（ ）的河边 （ ）的小鸟 （ ）的发现4 . 日积月累。1.上有天堂，_。 2.桂林山水甲天下，_。3._一条道。4.东北有三宝：_。5.雁门关外有人家，_，抱着火炉吃西瓜。6.请写出一句你课外积累的俗语：_。5 . 照样子，写一写。兴致勃勃（ABCC式）_五颜六色（带数字的成语）_连蹦带跳（带有动作的成语）_二、语言表达6 . 句子小练习。1小鸟真的会念书吗？（用“吗？”写一句话。）_吗？2弯弯的月儿像小船。（用“像”写一句话。）_像 _。3一片片叶子从树上落下来。 （用“从”写一句话。）_从_。4用下面的词语组成句子，再写下来。（只填序号）我国国旗五星红旗的是_。 三、现代文阅读7 . 阅读语段答题。我爱故乡的杨梅我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。（1）分别写出第四六自然段的主要内容。第四自然段：第五自然段：第六自然段：（2）读第二自然段，注意画线部分，想一想，在写法上有什么特点？（3）读了短文，你体会到作者怎样的思想感情？课内阅读我最棒。红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你”8 . 选文中加点的“一动也不能动”说明（ ）A红头在牛肚子里很惬意。B红头在牛肚子里很难受。9 . 红头的旅行路线是：被牛吃掉(牛的嘴里)牛的_牛的_出来。10 . 读了选文，我们发现青头是一只_的蟋蟀。11 . 假如你是红头，从牛肚子里出来后你还会对青头说些什么？_四、信息匹配12 . 选出下列词语中划线字的正确读音。di sng g sudi zng dsu_ _ _ _穿戴桑叶谷物虽然五、书面表达13 . 习作与表达。我们参加过很多活动：六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法，来记录这些难忘的活动瞬间吧！要求：题目自拟。注意语句通顺，从不同方面选取不同材料，表达