初中化学第一轮复习第五单元教案.doc

2013-2014百杏中学第一轮化学复习第五单元 化学方程式 复习教案主备人：陆凯 审核人：百杏中学化学组【复习目标】1、认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2、能用分子、原子观点理解质量守恒定律，并能用它解释一些简单现象。3、认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。【教学过程】“15分钟温故、自学、群学”环节1、化学反应前后肯定没有变化的是（ ）原子数目 分子数目 元素种类 物质种类 原子种类 物质的总质量A. B. C. D.2、根据化学方程式不能获得的信息是（ ）A.该反应中的反应物和生成物 B.各反应物和生成物的质量比C.反应发生所需要的条件 D.化学反应的快慢3、下列各叙述中,错误的是( )A.化学反应前后，物质的质量总和相同 B.化学反应前后，元素的种类相同C.化学反应前后，各种原子的总数相同 D.化学反应前后，物质的分子个数相同4、下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )A2克氢气和16克氧气完全反应生成18克水 B铁生锈后，质量增加 C10克水受热变成10克水蒸气 D蜡烛燃烧后质量减小5、下列说法正确的是（ ）A物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量。B细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大C100mL水加入100mL的洒精体积小于200mL，说明质量守恒定律不是普通规律。D蒸发食盐水，得到食盐和水的质量等于食盐水的质量，遵守质量守恒定律。 6、下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）A. B. C. D. 7、红磷在密闭容器中（内含空气）燃烧，下列能表示容器里所装的物质总质量变化的是8（1）某化合物在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该化合物组成中一定含有 元素，可能含有 元素；（2）将某物质加热，分解生成氧化铜和水，则该物质一定含有的元素是 。（3）电解水时生成2克氢气和16克氧气，则有 水发生了电解。将3.4克过氧化氢和0.6克二氧化锰混合完全反应后称的剩余液体物的质量为1.8克，则生成氧气的质量 为 克。（4）有3克某化合物在纯净的氧气中完全燃烧后生成二氧化碳8.8克，水5.4克，则该化合物一定含 元素，其化学式可能为 。“20分钟展示交流质疑、训练点拨提高”环节考点一：质量守恒定律1内容：参加化学反应的各物质的_总和，等于反应后生成的各物质的_总和。2解释：由于化学反应的过程，实际上就是参加反应的各物质的_重新组合生成其他物质的过程，因此在反应的前后，原子的_没有改变，原子的_没有增减，原子的_也没有改变，所以物质的总质量、元素的种类和质量在反应前后均保持不变。例题1、氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为： Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为（ ）A. NaCl B. H2 C. HCl D. HclO例题2、AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgN03受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ） AS02 BN02 CNH3 D. N2例题3、已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是 （ ） A. 图示中共有3种分子 B. 说明化学反应中原子不可分 C该图示不符合质量守恒定律 D. 该反应属于置换反应考点二：化学方程式1概念：用_表示化学反应的式子，叫做化学方程式。2书写(1)原则：必须以_为依据，绝不能凭空臆造；遵守_，即化学方程式两边各种原子的总数要相等。(2)步骤：“写、配、等、注”。即正确写出反应物、生成物的化学式配平中间用等号连接注明反应条件和生成物状态。3意义(1)表示反应物、生成物及反应条件；(2)表示各物质之间的质量比；(3)表示各物质粒子之间的数目比。例题4、下列有关化学方程式书写不正确的是（ ）点燃 A用盐酸除去铁锈：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O B镁带在空气中燃烧： Mg+O2 2MgO2 C验证铁比铜活泼：Fe+CuSO4FeSO4+Cu D用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水： Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O例题5、下图是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是（ ）MnO2 A2H2O2 = 2H2O+O2 BNa2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3+2NaOH点燃 CC2H5OH+3O2 = 2CO2+3H2O D2NaOH+H2SO4 = Na2SO4+2H2O例题6、某化学反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是 （ ） A该反应属于化合反应 B可能是氢气与氧气的反应 C在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子 D上述反应的化学方程式可表示为：2A+B=A2B考点三：利用化学方程式的简单计算解题步骤：解：设未知量X （包括单位） 正确写出化学方程式 求出有关物质间的质量比，写出已知量和未知量 列比例式、求解（带单位运算） 简明地写出答案例题7、在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是 （ ） A16 B32 C64 D96例题8、在反应2A+B=3C+D中，A和B的相时分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为：（ ） A4：19 B3：5 C1：3 D2：17例题9、甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：物质 甲烷 氧气 水 二氧化碳 X 反应前质量/g 3.211.2000反应后质量/g 007.24.4a 下列判断正确的是 （ ） A表中a的值为2.6 BX一定是该反应的催化剂CX可能含有氢元素 DX一定含有氧元素例题10、A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）。（1）A物质的化学式是 ，B物质的俗称是 ， C物质的名称是 。（2）向A的块状固体上滴加水，观察到大量的水蒸气产生，该现象说明 。（3）举出B物质在农业生产中的一种用途： 。（4）反应的化学方程式是 。该反应可用来检验二氧化碳气体，实验现象是 。（5）反应的基本反应类型是 ，该反应前后元素的化合价 （填“改变”或“不改变”）。“10分钟当堂检测、反馈、矫正”环节高温1、下列对化学反应类型的判断，错误的是 （ ）点燃光照A. 2H2S + SO2 = 3S + 2H2O（复分解反应） B. CO2 + C = 2CO（化合反应）C. 2AgBr = 2Ag + Br2（分解反应） D. 2Mg + CO2 = 2MgO + C （置换反应） 2、某化合物完全燃烧，需要O24.8g ，同时只生成CO24.4g和水2.7g ，则该化合物中（ ） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含碳、氢、氧三种元素 D.无法确定3、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是 （ ）物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)17m611A.该反应用化学方程式表示为：3X+Y=2Z+W B.该反应的基本类型为复分解反应 C.m=1 D.反应后容器中Z与Y的质量比为1:6 4、李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：CuO、Cu(OH)2、CuCO3等与硫酸反应时生成物中都含有CuSO4和H2O。同学们兴趣很高，也进行了归纳： 甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O， 甲物质可以是 和 (请填两种不同类别物质的化学式)；上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式是： 5、A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质，其中D是一种紫红色金属单质，它们之间的转化关系如右图所示，反应条件均已略去。图中E 的化学式是_ _；若A 是化合物，反应A + BC + D 的化学方程式是_ _。6、某同学在课外活动中用一定量的二价金属R和稀硫酸反应来制取氢气，所做的5次实验的结果记录如下表（假设每次实验所产生的氢气全部被收集，氢气的体积在同温同压下测定）。实验编号R的质量/克稀硫酸的体积/毫升生成H2的体积/升11.550.01.4722.050.01.9