物理人教版九年级全册测试.3串联和并联导学案周五上课用.doc

课题名称：串联和并联 版本：人教版九年级物理 主备人：张会丽审核：九年级物理组 课时：2 课型：新授课 班级 姓名 【目标确定的依据】会连接简单的串联和并联电路。说出生产、生活中采用简单串、并联电路的实例。了解串、并联电路电流的特点。（注：依据2011版物理课程标准22页内容要求）学习目标：1、知道什么是串联电路和并联电路，并会画简单的串并联电路。2、通过实验探究串并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路。3、尝试根据已有的知识、经验按要求设计简单的串并联电路。【重点】串联电路和并联电路的特点及其应用。【难点】串、并联电路的识别与连接。【评价任务】1、通过实验及小组讨论分析，会识别串联电路和并联电路。2、通过小组合作、实验探究，学会动手连串联电路和并联电路，并会分析归纳串联电路和并联电路的特点。3、通过小组合作运用已有的知识、会判断简单的串并联电路。一、【课前准备】交流预习，同桌互助 1.新课预习： （1）把电路元件_连接起来的电路叫串联电路。在串联电路中，电流从电源的正极流出后，有_条通路回到电源的负极，只要切断电路中的任一处，整个电路就处于_状态。（2）把电路元件_连接起来的电路叫做并联电路。在并联电路中有两条以上的电流路径，并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫 路。单独使用的那部分电路叫 路。 一个用电器不工作，其他用电器_（填“可以”或“不可以”）工作。2、【自主学习】 串联电路和并联电路（初步达到目标1）（1）设计电路：用一个电池组，一个开关，两只灯泡L1和L2，几根导线组成一个电路。要求闭合开关时，两灯都亮，断开开关时，两灯都灭，想想看，有几种连接方法。在下面的虚线框内画出对应的电路图，并标出电流的方向。 （2）小结串联电路和并联电路连接方法：把电路元件逐个顺次（首尾）连接起来的电路叫做_。把电路元件并列连接起来的电路叫做_。 二、【小组互助，合作探究】探究一： 串联电路的特点（初步达到目标2）（方式：师友合作完成以下四个问题）将电池、灯泡、开关、导线连成如左下图所示电路，完成下列操作，并回答问题：师友互相提醒：在连接电路前，开关都必须 ！直到检查无误后，才能_开关！1、提出问题（幻灯片展示）2、进行实验（根据幻灯片的提醒师友合作探究：）3、分析论证：根据你们的合作探究小组交流总结：（师友一起展示，并讲解出实验中通过什么现象来得出） 4、串联电路的特点 1）在串联电路中，电流的路径有 条 。 2）在串联电路中，开关 （“控制”，“不控制”）整个电路 ，且开关在电路中的位置对电路的控制作用 （“有影响”，“无影响”）。 3）在串联电路中，各个用电器之间 （“相互”，“不相互”）影响，若其中一个用电器断开，其它用电器 （能，不能）工作。探究二： 并联电路的特点（初步达到目标2）将电池、灯泡、开关、导线连成如左下图所示电路，完成下列操作，并回答问题：师友互相提醒：在连接电路前，开关都必须 ！直到检查无误后，才能_开关！1、提出问题（幻灯片展示）2、进行实验（根据幻灯片的提醒师友合作探究：）3、分析论证：根据你们的合作探究小组交流总结：（师友一起展示，并讲解出实验中通过什么现象来得出） 4、并联电路的特点 1）在并联电路中，电流的路径至少有 条 。 2）在并联电路中， （“干路”、“支路”）开关控制整个电路 ， （“干路”、“支路”）开关只控制它所在的这一条支路 3）在并联电路中，各个用电器之间 （“相互”，“不相互”）影响，若其中一个用电器断开，其它用电器 （能，不能）工作。三、师友总结，互助评价 表格比较串、并联电路的特点（渗透比较法）（初步达到目标2）四、学以致用师友交流抢答：生活中的实例判断是串联还是并联方法指导：根据各用电器之间是否相互影响判断连接方式;根据生活经验讨论分析生活实例中的电路连接方式。1、教室里的电棒、电扇、投影仪是怎样连接？2、家中灯、电视机、电风扇等家用电器之间是怎样连接？3、马路上路灯一起亮，一起灭是怎样连接？4、公路十字路口交通指示灯红黄绿灯是怎样连接？五、达标检测1、下图中 是串联电路， 是并联电路。（目标1）2、家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时互相 。（目标3）3、如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯 （ ）（目标3）A一定是串联的 B一定是并联的C可能是串联，也可能是并联 D以上说法都正确.4、由电路图连接实物图（目标1）（以上是师友、学友必须掌握的）师友互改，互评拓展延伸： （师友必须掌握，尽可能教会学友）5、厨房的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用时，有时各自独立工作，有时它们同时工作，在如图所示电路中，你认为符合上述要求的是（ ）（目标3）6、根据左图所示电路图，用笔画线代替导线连接右侧的实物图。（目标2）六、【课后反思】七、第四节电流的测量预习内容1、电流是表示的物理量，通常用字母代表，它的国际单位是，简称，符号是其他常用的电流单位是 、 2、单位换算：计算器中电源的电流约100A，等于 A房间灯泡中的电流约0.2