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文档简介

2020年(春秋版)部编版二年级下册期末考试语文试卷(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写字词。jn qio(_) xin yn (_) shn lng (_) zn jng (_)k lin(_) yng wng (_) su rn(_) lng qio (_)2 . 在课后阅读时,我积累了好多词语。(每种至少写出两个)写颜色的词语,有:鲜红、嫩绿、还有_。写动作的词语,有:打、_。写心情的词语,有:高兴、_。3 . 把短语补充完整。(_)的小溪 (_)的露珠(_)的绿毯 (_)的枝条(_)的马(_)地奔向前4 . 给下面的字加部首再组词。总田.少旁.5 . 形近字组词。竭(_)昆(_)仿(_)挣(_)规(_)喝(_)屁(_)纺(_)筝(_)观(_)6 . 比一比,再组成词语。茫_支_株_继_缓_芒_枝_珠_断_暖_7 . 背一背,填一填。1( ) 疑瑶台镜,飞( )青云端。2.向着国旗,我们( )( );望着国旗,我们敬礼。3.锄( )( )当午,汗滴 ( )( )( ) 。4.江南 ( ) 采莲。莲叶何( )( )。5.( )对 ( ),雪对风。花对树 , ( )对 ( )。6.这学期你读了很多书,你最喜欢的一本书是 _。二、语言表达8 . 用加粗词语写一句话。随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。_三、现代文阅读9 . 课外类文阅读。剪枝的学问每次我去乡下看望姑姑,都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。这天,我走进桃园,看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓,咔嚓”,随着剪刀的挥舞,一根根枝条被剪了下来。“王大伯,您怎么啦?为什么要把这些枝条剪掉呢?”王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做徒长( )枝。这些徒长枝长得可快啦。不剪掉它,到了夏天它就会疯长起来,把许多养分夺走;还会影响通风,使结( )果枝见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条说:“来年就靠它们结桃子呢!只有把徒长枝剪掉,才能保证桃子结得多,结得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!”是呀,经过修剪,枝条是大大地减少了,但来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”,这里面还真有学问哩!(1)给文中的加点字注音。(2)联系上下文说说下列词语的意思。远近闻名:_能手:_(3)用“”画出什么叫“徒长枝”。(4)用“_”在文中画出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。(5)用自己的话说说最后一句话的含义。_四、信息匹配10 . 选择加点字的正确读音 浴血搏杀(xi xu)撮起嘴(cu zu)贮存冬粮(zh ch)踱来踱去(du d)排山倒海(do do)扑喇喇(l l)证券 (qun jun)肖(xio xio)像绷(bn bn)脸五、书面表达11 . 我会看图写话。请根据下图写一段完整的话。_第

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