2019-2020学年部编版语文二年级上册第一单元测试卷C卷

2019-2020学年部编版语文二年级上册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . ，。2 . 写出下列句中带点词的近义词。1一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。 （ ） （ ）2六年前，我们怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。 （ ） （ ）3我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水。 （ ）4是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游。 （ ）3 . 小蝌蚪是什么样子的?它长着_的脑袋,黑灰色的_,_的尾巴。二、语言表达4 . 按要求写句子。（1）秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）_（2）当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）_（3）我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。（用加点词写句子）_（4）王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）_三、现代文阅读开心阅读。小乌龟谈理想几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。一只说：“我长大后，一定要出息成敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！”一只说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”5 . 连一连，再读一读。庞大的敏捷的沉重的美丽的丑陋的乌龟小金鱼甲壳兔子大象6 . 那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？把分析正确的一项选出来填在括号里。（ ）A它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。B那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。C那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕它们欺负了。D它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。7 . 你的理想是什么呢？用几句话写出来吧！_课内阅读。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上_着一只大青蛙，_着碧绿的衣裳，_着雪白的肚皮，_着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。8 . 选择下面的字填在文中的横线上。(只填序号)露鼓披蹲9 . 小蝌蚪的妈妈是_。她长什么样子？用“_”在文段中画出来。10 . 小蝌蚪最后变成了青蛙，他们天天捉害虫，因此，我们应该_(保护逮住)他们。(填序号)四、信息匹配11 . 五、选字填空。暮慕幕募羡（_）银（_）（_）色招（_）朝三（_）四12 . 我会选，选合适的打“”或者将序号填入括号里。座坐1.我的（_）位很干净，请您（_）在这里吧。晴睛情2.早上我一睁开眼（_），看到（_）空万里，心（_）顿（dn）时变好了。吗吧呀3.这支铅（qin）笔是你的（_）？真漂亮（_）！4.听音乐（yu l）是一件快乐（yu l）的事。（_）（_）5.小壁虎长（zhng chng）出了一条长（zhng chng）尾巴。（_）（_）五、书面表达13 . 看图写话。小朋友，请仔细观察图画，想一想图中的“？”是什么内容？动动脑筋，写几句，意思连贯的话。六、连线题14 . 跟据课文内容和课外积累连一连。樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发豌豆小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲