三年级下册信息技术教案11荷塘美景闽教版1.doc_第1页
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文档简介

11 荷塘美景1教学目标1、会用曲线工具绘制闭合曲线图形。2、会运用闭合曲线创作荷花图形。3、会借助放大镜工具,进行图形细节的绘制与修改。4、合成图像文件技巧掌握。2学情分析三年级学生对画图软件有了一定的认识,学习兴趣较浓厚,对基本画图工具掌握得较好。3重点难点教学重点:使用曲线工具中的闭合曲线绘制图形与合成图像。教学难点:使用曲线工具中的闭合曲线绘制图形4教学过程4.1第一学时4.1.1新设计一、新课导入1、在上课前先请同学们欣赏一个视频(生观看视频)2、引出课题:池塘里的荷花很美,但它们都长在池塘里,我们够不到,摸不着,同学们想不想把它一一记录下来呢?(想)今天这节课,我们就来学习荷塘美景,用画图软件绘制这满塘的荷花。二、教授新课课件出示已画好的“荷塘美景”图。师:请同学们认真观察一下老师画的这副荷塘美景图,你们觉得怎么样?今天我们就来学习一下这幅图是怎么画出来的。课件出示“含苞待放”的荷花图形。师:在画这副荷塘美景前,我们先来看看荷花是由哪几部分构成的?哪位同学愿意来说说呢?师:那荷花的线条与形状又都有哪些呢?(出示课件,学生说)师:闭合曲线图形除了可以使用两条单弧曲线线条组成,也可以直接用曲线工具直接绘制出来。绘制闭合曲线。荷花的构成及主要线条与形状认识完了,接下请同学们做个热身运动。任务一:请你尝试绘制闭合曲线。(生操作,教师巡视指导)1.请学生演示画完的同学请举手,(生举手)。(指名回答)你能否告诉其他同学,你是怎么绘制出来的吗?(生演示操作)师:说得太好了!老师真为你感到骄傲!老师也有一种方法,想知道吗?2. 教师边演示边讲解步骤要领(课件出示):点点拖师:你们觉得老师的方法怎样?接下来请同学们用你喜欢的方法来绘制大大小小的闭合曲线,(生操作,同桌间可相互指导)。绘制荷花图形。同学们都很棒,看来区区闭合曲线是难不倒大家了,接下把任务难度提高一点点。任务二:请你绘制一朵含苞待放的荷花。(生操作,教师巡视指导)1.课件出示:(提示:绘制花茎可以用用直线工具与刷子工具并借助放大镜来完成;填充颜色则用自定义颜色来完成。)2.教师演示操作过程。合成图像俗话说得好:绿叶因鲜花而灿烂,鲜花因绿叶而美丽,这样一朵孤伶伶的荷花显得太枯燥乏味,那我们应该怎样做才能把荷花变得更加美丽动人呢?任务三:请你将已绘制好的荷花,安插到池塘的合适位置发送“池塘.png”文件到学生机。教师演示操作并详细讲解过程。生操作,
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