七年级数学下册8.1幂的运算同底数幂的除法教案2新沪科.doc_第1页
七年级数学下册8.1幂的运算同底数幂的除法教案2新沪科.doc_第2页
七年级数学下册8.1幂的运算同底数幂的除法教案2新沪科.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8.1幂的运算同底数幂的除法教学目标：1、探索有理数的零指数幂的性质；2、探索有理数的负指数幂的性质 ； 3、运用知识解决综合问题。教学重点：1、探索有理数的零指数幂的性质； 2、探索有理数的负指数幂的性质。 教学难点：1、运用知识解决综合问题； 2、有理数零指数与负指数幂的性质的应用。教学过程：一猜想零指数和负整数指数幂的意义.81=3（ ）27=3（ ） 9=3（ ） 3=3（ ） 10000=1041000=10（ ）100=10（ ）10=10（ ）做一做 ： 1=3（ ） =3（ ） =3（ ） 1=10（ ）0.1=10（ ）0.001=10（ ）0.0001=10（ ）猜一猜 ：二. 零指数幂和负整数指数幂的意义的规定1.根据有理数除法法则：2323=88=_ 1 02102=_ 3535=_ a3a3=_根据同底数幂除法的运算性质： 2523=2（ ） 102102=10（ ） 3535=3（ ） a3a3=a( )得出结论： a0=_（a0） 任何_的数的0次幂等于_.2.根据有理数除法法则：2325= = 102105= 333= 根据同底数幂除法的运算性质：2323= =2（ ） 102105= 10（ ） 333= 3（ ）得出结论： （a0， n是正整数） 任何不等于0的数的_（n是正整数）次幂，等于这个数的_次幂的_。3.用小数或分数表示下列各数：（1）； （2）-； （3）；4.用小数或分数表示下列各数：（1）； （2）； （3）； （4）；5.下列计算是否正确？如有错误，请改正：（1）（1）； （2）； （3）；（4）；三.将小数或分数写成负整数幂的形式例： 0.1=10-1；0.01=10-2； ；1. 将小数或分数写成负整数幂的形式： (1) 0.001 (2) 0.000001 (3) (4) 2.某种细胞可以近似地看成球体，它的半径是m。用小数表示这个半径。四.当堂反馈1.用小数或分数表示下列各数：（1）；
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论