实验小学科技节活动方案.doc

实验小学科技节活动方案 1 指导思想 为贯彻落实瑞安市教育局关于举办瑞安市第十九届青少年科技节的通知（瑞教学xx323号）文件精神，提高学生的科学文化素质，营造科学氛围，推动我校科技创新活动，提高学生的科学素养。经研究，决定举办瑞安市第二实验小学第二十二届科技节。 2 活动主题：中国梦.科学梦.少年梦 3 活动时间：xx年9-11月 4 参加对象：全体师生 5 活动安排 (一)宣传发动阶段(第4周)：下发科技节活动方案，各班做好宣传发动工作。 时间 项目 参加人员 地点 负责人 负责人 周一晨会 开幕式 全体学生 操场 朱志德 王宗楷 周二中午 科技节讲座 1-5年级每班各5名 阶梯教室 陈曜勇 戴雅丽 (二)活动实施阶段(第5周-第11周)： 1、第5周（10.2-10.8）：准备周 班主任上报科技节比赛名单，布置科学小论文、小发明（创客）、科学幻想画等相关任务,并挑选科学挑战赛学生人选。 2、第6周（10.9-10.15）: 时间 项目 参加人员 地点 评委、带队 负责人 周一下午 16:00前 上交作品 小论文 3-6年级每班1篇以上 科学办公室 （行政楼二楼） 刘仁贵 郑建夫 董灵锋 科幻画 1-6年级每班限报5件 政教处 吴才楼 郑玉燕 小发明（创客） 1-6年级每班限报5件 二楼阅览室 陈曜勇 黄长兴 周二下午 14：30-16：00 七巧板 1-2年级每班8名 3-4年级每班5名 5-6年级每班3名 餐厅二楼 董兰 竺林梅 余成豹 陈茜茜 周三下午 14：30-16：00 美画板 餐厅二楼 林秀玲 吴才楼 周四下午 14：30-16：00 科学挑战赛之 小小建筑师 6年级每班8名 食堂二楼 李克 段长 科学挑战赛之 小小设计师 5年级每班8名 实验室 胡芳芳 段长 周五下午 16：00前 七巧板 多副作品 2-6年级上报作品 不限名额 安全处 余成豹 戴雅丽 3、第7周（10.16-10.22）: 时间 项目 参赛人员 地点 评委、带队 负责人 星期二下午 14：30-16：00 科学挑战赛之 小小气象员 4年级每班8名 实验室 余琴慧 段长 科学挑战赛之 小小饲养员 3年级每班8名 实验室 金荣荣 段长 星期三下午 14：30-16：00 科学挑战赛之 魔方争霸赛 1-2年级每班5名 阶梯教室 郑建夫 王宗楷 4、第8周（10.23-10.29）: 时间 项目 参赛人员 地点 评委、带队 负责人 星期二下午 14：30-16：00 小制作 （乒乓球投篮） 4-6年级每班3名 科学实验室 金荣龙 李克 郑建夫 周五前 科技实践活动 各班自愿参加 及校社团小组 综合办公室 （综合楼四楼） 胡芳芳 余琴慧 方仕岳 周五前 Scratch编程 4-6年级懂Scratch的学生上交一份作品 电脑房 （综合楼三楼） 张雷慧 苏海峰 5、第9周（10.17-10.23）：上报瑞安市科技节比赛名单，组织参加10月28日的比赛。 6、第10周（11.6-11.12）: 时间 项目 参赛人员 地点 评委 负责人 星期二下午 智慧围棋大赛 1-6年级每班1-2名 活动室二楼 徐伟雷 朱志德 董灵锋 7、第11周（11.13-11.19）：上报瑞安市创新大赛名单，组织参加11月18日的比赛。 （三）活动总结阶段：第13周 1、活动表彰 2、以班级发动与参与率、获奖率为准，评选“校优秀科普班”。 6 活动要求 各班要积极发动学生，结合班队活动课、手抄报等形式对学生进行科技宣传教育。班主任要拍摄相关活动的照片，上传学校工作群或者制作影音图片展示。 各班级在初评的基础上，填写科技节优秀作品推荐清单，并把优秀的作品送到指定地点到参加学校比赛（更多比赛规程、文件资料请查阅校园网.ssy2.） 学校将组织有关专业人员进行评选，奖项设一、二、三等奖及鼓励奖，由学校发给荣誉证书，并按市级比赛项目分配名额择优推荐，现场竞赛类原则（除航模类外）不重复推荐。 7 其它说明 01 科技小制作滚蛋珠 材料准备：（学生自带） 1.KT板：长100厘米、宽30厘米一块。 2.玻璃球弹珠1个（弹珠直径1.4厘米）、大头针10枚、小瓶盖3个（外径3.2厘米，高1.7厘米），大瓶盖（外径5厘米，高1.2厘米）。弹珠和瓶盖的大小以现场提供为准。 3.刀式圆珠笔用来切割KT板。 选手只允许带30厘米长的直尺一把。 (三)比赛人员和时间： 1.参赛选手：2人一组。 2.制作时间：40分钟。 02 科学挑战赛小小饲养员 （一）比赛类型： 饲养蜗牛，蜗牛可淘宝自行购买，也可以去野外捉。 （二）参赛人员与时间： 三年级学生。 饲养时间从9月底开始到10月中旬，比赛时间定在10月中旬。 （三）比赛规则： 1饲养箱必须是孩子自制的，能展示孩子自己设计的图纸和制作过程，符合科学原理，又体现环保的理念，兼具一定的美感。 2考虑到搬运的需要，饲养箱的大小和重量要限制，饲养箱向任意角度延伸的长度不得超过50厘米，总重量不得超过15公斤。 3必须贴上标签纸，上面注明姓名、班级，防止辨认不清的现象发生。 4以下几项内容是必需提供（5选3），否则不予参赛。 a是蜗牛爬行时的照片及文字记录； b是蜗牛进食时的照片及文字记录； c是蜗牛排便时的观察照片及文字记录； d是蜗牛成长过程中测量时的照片以及形成的数据记录分析表。 e是蜗牛交配时的照片以及形成的观察照片及文字记录。 所有的文字记录，均可记录在科学记录本上，可以手写稿也可以电子稿，是孩子独立完成的。在以上记录的基础上，还允许其他多样化的呈现方式，如短视频、绘画、标本制作、资料粘贴等。 5比赛的要求，要将饲养箱提前搬运到比赛场地。组织老师事先进行预评，约二分之一的学生进入最后的答辩环节。抽签决定次序。答辩选手限时3分钟对自己的作品进行介绍，然后是评委提问。评分标准见【附件3】 6具体问题可询问自己班级的科学老师，最终以现场裁判说明为准。 03 科学挑战赛小小气象员 （一）比赛类型： 制作一张天气日历。 （二）参赛人员与时间： 四年级学生。 制作时间从10月1日开始到10月14日，比赛时间定在10月中旬。 （三）比赛规则： 1天气日历必须是孩子自制的。 2天气日历制作的纸张大小不得超过A1纸大小。 3必须贴上标签纸，上面注明姓名、班级，防止辨认不清的现象发生。 4整个制作过程必须是真实的是自己亲身经历的，记录必须体现观察的连续性。所有的文字记录，可以手写稿也可以绘画、照片、标本制作、资料粘贴等。 5比赛的要求，要将天气日历拿到比赛场地。组织老师事先进行预评，约二分之一的学生进入最后的答辩环节。抽签决定次序。答辩选手限时3分钟对自己的作品进行介绍，然后是评委提问。评分标准见【附件3】 6具体问题可询问自己班级的科学老师，最终以现场裁判说明为准。 04 科学挑战赛小小设计师 （一）比赛类型： 自行设计生态瓶，生态瓶中的动植物可自行到实体店购买或淘宝。 （二）参赛人员与时间： 五年级学生。 制作时间从9月底开始到10月中旬，比赛时间定在10月中旬。 （三）比赛规则： 1生态瓶必须是孩子自制的，能展示孩子自己设计的图纸和制作过程，符合科学原理，又体现环保的理念，兼具一定的美感。 2考虑到搬运的需要，生态瓶的大小和重量要限制，生态瓶向任意角度延伸的长度不得超过30厘米，总重量不得超过15公斤。 3必须贴上标签纸，上面注明姓名、班级，防止辨认不清的现象发生。 4制作生态瓶时的设计图、照片及文字记录必须提供；孩子观察生态瓶时的正面或侧面照必须提供；孩子观察和维护生态瓶的文字记录形成日志必须提供。 所有的文字记录可记录在科学记录本上，可以手写稿也可以电子稿，是孩子独立完成的。在以上记录的基础上，还允许其他多样化的呈现方式，如短视频、绘画、标本制作、资料粘贴等。 06 科学挑战赛小小建筑师 （一）比赛类型： 学校提供萝卜、牙签、小刀等在规定时间内完成一座高塔。 （二）参赛人员与时间： 六年级学生，在自愿报名的基础上班级进行推选到政教处，每组3人合作，每班不超3组。 （三）比赛规则： 以建最高者为优胜，有2次测量机会。 具体问题可询问自己班级的科学老师，最终以现场