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文档简介

九年级上册第二单元复习学案复习目标:1通过自我复习，检查等方式巩固本单元的字词常识。2梳理单元内容，通过分析谈生命明确散文阅读方法3直击中考：通过外阅读训练，让学生感受散文的魅力，激发热爱生活的情感。单元知识梳理：自主复习一：字词：（注音、书写、释义）巉岩芳馨云翳周道如砥沉湎乐此不疲寒伧风姿绰约自主复习二：文学常识（评价、代表作）冰心王鼎钧勃兰兑斯贾平凹自主复习三：重点文复习：谈生命1一棵小树经历了哪几种生命状态？暗示了怎样的人生历程？2在这些生命的状态中，小树表现了怎样的心理和情绪？3从选文中你领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？4为什么说“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”？怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”？生命还像什么？结合你的经历和感悟谈谈看法？自主复习四：讨论交流明确散文特点、散文阅读的方法。特征：表达方式：表现手法：结构手法：语言修辞：人称：中考题型：1根据短文内容回答问题。2揣摩词语或语句的含义和作用。3谈谈你对某句话的理解和看法。4表达方式、表现手法、语言修辞。字词的音、形、义。6这篇散文很感人，你认为使自己感动的内容是什么？你受到什么启发和教育？7仿写、填写词句。8请你就本文提一个有价值的问题。第一步：整体感知：1通读全文：标题、正文、附注文字。2大体了解：作者、背景、内容、结构、中心。3注意体会：重点语句第二步：局部揣摩1这个词句的字面意思是什么。2找到问题出在什么地方。3联系上下文分析、体会。4联系中心分析、体会。注意：绝对不能孤立的看待每一个问题。第三步：组织好语言1恰倒好处的利用文中的语言。2利用好诗词、名言、警句。3
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